Vol. 27 Núm. 1 (2022): Fluxo Contínuo

Capa do volume 27 da revista EduFoco

Publicado: 2022-03-15

Apresentação

EDITORIAL (Vol.27, Fluxo Contínuo, 2022)

Paulo Henrique Dias Menezes
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E MÚSICA UMA REDE DE POSSIBILIDADES

Bianca Alves-Pereira, Sabrina Alves-Pereira, Patricia Rosana Linardi

27041
- PDF (Português (Brasil))
FATORES QUE IMPACTAM E SUPORTAM A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10.639/03 NOS MUNICÍPIOS DE PORTO SEGURO - BA, VITÓRIA DA CONQUISTA - BA E SÃO CARLOS - SP

Leonardo Lacerda Campos, Gabriela Guarnieri de Campos Tebet

27061
- PDF (Português (Brasil))
DOCENTES UNIVERSITARIOS Y FORMACIÓN DE LECTORES EN EDUCACIÓN SUPERIOR

Raúl Cesar Gouveia Fernandes, Giselle Agazzi

27059
- PDF (Português (Brasil))
APONTAMENTOS DE UMA PESQUISA COM AÇÕES PARA O ENSINO INCLUSIVO

Bruna Linhati de Oliveira, Tatiane Negrini

27034
- PDF (Português (Brasil))
LA SUBJETIVIDAD EN LAS PRÁCTICAS DE ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA UN ESTUDIO SISTEMÁTICO DE LA LITERATURA

Gizeli Mendonça, Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan

27076
- PDF (Português (Brasil))
PROGRAMA NACIONAL DE ESCUELAS CÍVICO-MILITARES: ¿UN PROYECTO EDUCATIVO PARA BRASIL? PROJETO DE EDUCAÇÃO PARA O BRASIL?

Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Francini Scheid Martins, Iaçana Pauvelz dos Santos

27050
- PDF (Português (Brasil))
O DIRETOR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-LEGISLATIVA

Elaine Cristina dos Santos, Ricardo Alexandre Marangoni

27058
- PDF (Português (Brasil))
POLÍTICA DE EDUCACIÓN ESPECIAL INCLUSIVA EN EL BACHILLERATO: DE LOS DOCUMENTOS NORMATIVOS AL PÚBLICO OBJETIVO

Lorena Ismael Fernandes, Priscila Benitez

27037
- PDF (Português (Brasil))
ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DO CAMPO EDUCAÇÃO FORMAL, INFORMAL E NÃO FORMAL

Deize Heloiza Silva Degrande, Júlio

27070
- PDF (Português (Brasil))
MEMÓRIAS DO PASSADO REFLEXÕES SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DE MULHERES NORDESTINAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Pedro Bruno Lima Pereira, Karlla Christine Araújo Souza

27048
- PDF (Português (Brasil))
Contrahegemonia desde el Práxis - Coletivo de Educação Popular

Lucas Augusto Schmidt Dornelles, Laura Senna Ferreira

27047
- PDF (Português (Brasil))
CONHECIMENTOS EM PRIMEIROS SOCORROS PARA PROFESSORES E GRADUANDOS EM DANÇA

Larissa Stéphane Silva, Evanize Siviero

27073
- PDF (Português (Brasil))
CONCEITOS ESTRUTURANTES ACERCA DO CONHECIMENTO LINGUÍSTICO EM DUAS VERSÕES DA BNCC APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS

ANTONIO NAELITON DO NASCIMENTO, DENISE LINO DE ARAÚJO
- PDF (Português (Brasil))
COMPREENSÃO DAS VIOLÊNCIAS ESCOLARES NA EFETIVAÇÃO DO PROCESSO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DA EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA

Ravelli Henrique de Souza, Marta Regina Furlan, Marcela Regina Mafra

27065
- PDF (Português (Brasil))
O PROFESSOR DE ESCOLA PÚBLICA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE UNIVERSITÁRIOS

Laêda Bezerra Machado, Lia Matos Brito Albuquerque

27040
- PDF (Português (Brasil))
ENTRE O ESCONDERIJO DO PRIVILÉGIO E A BLINDAGEM RACIAL DE BRANCOS E NEGROS

Sérgio Pereira dos Santos, Emerson Ferreira Rocha

27057
- PDF (Português (Brasil))
Estilos de aprendizaje: estado del conocimiento de 2011 a 2021 O ESTADO DO CONHECIMENTO DE 2011 A 2021

Ana Letícia Marcolla Gambús, Louisiane da Silva Araújo, Evelise Maria Labatut Portilho

27064
- PDF (Português (Brasil))
PRÁTICAS COLABORATIVAS NA EDUCAÇÃO UMA DESCRIÇÃO DA LITERATURA ATUAL

Gleici Cristina Walker, Patrícia Graff

27042
- PDF (Português (Brasil))
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM TEMPOS DE PANDEMIA TRILHAS DE UMA ESTUDANTE-ESTAGIÁRIA EM MÚSICA

Washington Nogueira de Abreu, Cláudia Ribeiro Bellochio

27055
- PDF (Português (Brasil))
ENSINO SUPERIOR EM CONTEXTO PANDÊMICO CONTRADIÇÕES, TENSIONAMENTOS E ENFRENTAMENTOS

Livia Andrade Coelho, Lilian Moreira Cruz, Edite Marques de Moura
- PDF (Português (Brasil))
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE ARTIGO CIENTÍFICO NO WHATSAPP CONTRIBUIÇÕES AO LETRAMENTO ACADÊMICO

Gabriel Aparecido Bragiatto, Luzia Bueno

27060
- PDF (Português (Brasil))
FORMACIÓN CONTINUA EN BRASIL, CHILE Y CUBA POLITICAS Y CONCEPCIONES

Leonardo Bezerra do Carmo, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva

27029
- PDF (Português (Brasil))
AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA E POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO APONTAMENTOS E REFLEXÕES

Andréa de Souza Gois, Marilane Maria Wolff Paim

27054
- PDF (Português (Brasil))
O PSIQUISMO NO TEMPO HISTÓRICO

Raquel Franco Ferronato, Elsa Midori Shimazaki, Wagner Roberto do Amaral

27032
- PDF (Português (Brasil))
DEFICIÊNCIA E CLASSE SOCIAL UMA ABORDAGEM INTERSECCIONAL EM DIÁLOGO COM O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE

Katiuscia Cristina Vargas Antunes, Elita Betânia de Andrade Martins

27052
- PDF (Português (Brasil))
DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO REMOTO

Maurecilde Lemes da Silva Santana, Dinairan Dantas Souza, Edna Maria Querido de Oliveira Chamon

27036
- PDF (Português (Brasil))
O O ENSINO SUPERIOR PÚBLICO NO CONTEXTO DA INTENSIFICAÇÃO DO AJUSTE FISCAL BRASILEIRO NO PERÍODO DE 2015 A 2020 PUBLIC HIGHER EDUCATION IN THE CONTEXT OF THE INTENSIFICATION OF THE BRAZILIAN FISCAL ADJUSTMENT IN THE PERIOD FROM 2015 TO 2020

Adaíres Eliane Dantas dos Santos, Terçália Suassuna Vaz Lira

27035
- PDF (Português (Brasil))
ESCOLA TÉCNICA DE SAÚDE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

Letícia Batista Silva, Fernanda de Oliveira Bottino, Flávia Coelho Ribeiro, Ingrid D’ávila Freire Pereira

27074
- PDF (Português (Brasil))
O IDEÁRIO NEOLIBERAL NA EDUCAÇÃO DA BNCC AO NOVO ENSINO MÉDIO

Daiani Vieira Ortega, Silvio César Nunes Militão

27030
- PDF (Português (Brasil))
ENSINO COLETIVO DE INSTRUMENTO MUSICAL E A (RE)INVENÇÃO DO(S) COTIDIANO(S)

Francisca Antonia Marcilane Gonçalves Cruz, Marco Antonio Toledo Nascimento

27045
- PDF (Português (Brasil))
FUNDAMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS NA FORMAÇÃO DOCENTE APERITIVO OU IMPERATIVO?

Vilmar Aires dos Santos, Mirtes, Francisca de Lourdes dos Santos Leal e Silva

27077
- PDF (Português (Brasil))
PERMANÊNCIA DE ESTUDANTE QUILOMBOLA EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Gésus de Almeida Trindade, Lincoln Nascimento Cunha Júnior, Natália Silva Coimbra de Sá, Clícia Maria de Jesus Benevides

27068
- PDF (Português (Brasil))
LA CORPOREIDAD NEGRA Y EL CONTEXTO ESCOLAR UN ESTUDIO DE REVISIÓN SISTEMÁTICA

Vitoria Fernandes Attilio, Denise Aparecida Corrêa, Fernanda Rossi

27044
- PDF (Português (Brasil))
O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NO BRASIL NO CONTEXTO DA ASCENSÃO DO CONSERVADORISMO

Amurabi Oliveira

27066
- PDF (Português (Brasil))
QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS E PROFESSORES DE QUÍMICA REFLEXÕES PARA UMA PRÁTICA ANTIRRACISTA

Camila de Fatima Sant'Ana, Ana Lúcia Nunes de Sousa

27046
- PDF (Português (Brasil))
O LAZER DE UNIVERSITÁRIOS E UNIVERSITÁRIAS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

Alethea Hamaiana Albuquerque de Carvalho, Gustavo Maneschy Montenegro

27071
- PDF (Português (Brasil))
CRITÉRIOS DA PRÁTICA NOS DIZERES DE PROFESSORES DA EJA EM TEMPOS DE PANDEMIA

Kelly Cristina Rodrigues Gularte da Silva, Sita Mara Lopes Sant'Anna

27069
- PDF (Português (Brasil))
LÍNGUA, GAMES E GAMIFICAÇÃO AVALIAÇÃO DE PROTÓTIPOS DE ENSINO E RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS

Geraldo José Rodrigues Liska

27075
- PDF (Português (Brasil))
DESAFIOS NO PROCESSO DE INSERÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS INICIANTES

Jéssica Regina da Mota, Patrícia Cristina Albieri de Almeida, Neusa Banhara Ambrosetti

27031
- PDF (Português (Brasil))
TEORIA ATOR-REDE E EDUCAÇÃO UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Pedro Tadeu de Castro Ribeiro, Marcio Roberto de Lima

27043
- PDF (Português (Brasil))
METODOLOGIA MONTESSORIANA E BILINGUISMO APROXIMAÇÕES PARA A PRÁXIS PEDAGÓGICA

Rogério Lobo Sáber, Anita Borges Silveira

27033
- PDF (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO COMO REINVENÇÃO DA VIDA PÓS-PANDEMIA

Marijane de Oliveira Soares, Ana Paula Teixeira Porto

27072
- PDF (Português (Brasil))
A CIÊNCIA ROMÂNTICA SUBSÍDIOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA A EDUCAÇÃO

Vinícius de Luna Chagas Costa, Jader Janer Moreira Lopes

27039
- PDF (Português (Brasil))
A EDUCAÇÃO FÍSICA NAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DE CAMPINAS

Maísa Ferreira, Mário Luiz Ferrari Nunes

27056
- PDF (Português (Brasil))
BRAILLE E SUAS PECULIARIDADES NO ENSINO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Luciane Maria Molina Barbosa, Denyse Moreira Guedes, Cássia Geciauskas Sofiato, João Casqueira Cardoso

27067
- PDF (Português (Brasil))
EGRESSOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DO LAZER RELAÇÃO GÊNERO, RAÇA E RENDA

Renan Monticeli Furtado, Christianne Luce Gomes, Hélder Ferreira Isayama

27038
- PDF (Português (Brasil))
ETNOCONHECIMENTO NO CURRICULO ARTE CANELA RAMKOKAMEKRÁ - MEMÓRIAS E SABERES

Mariente Moura da Silva Lobo, Angélica Vier Munhoz

27063
- PDF (Português (Brasil))
PERFIL SOCIOECONÔMICO E ENADE QUEM SÃO OS ESTUDANTES DE HISTÓRIA DA UFRPE?

Joyce Maria de Melo, Maria Fernanda dos Santos Alencar, Emanuela Sousa Ribeiro

27051
- PDF (Português (Brasil))
Uso de plataformas y tecnologías digitales por parte de profesores y alumnos

Marcelo Coppi, Isabel Fialho, Marília Cid

27053
- PDF (English)
OS DESAFIOS DE EFETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO CAPITALISTA

Daniella Côrtes Pereira Borges, Sonia Lopes Victor

27049
- PDF (Português (Brasil))
ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES

Renata Porcher Scherer, Maria Raquel Caetano , Luciana Neves Loponte

27062
- PDF (Português (Brasil))
A QUESTÃO ÉTNICO-RACIAL NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO 8º E DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Gustavo Donizete da Matta Ferreira, Fernanda Telles Márques

27025
- PDF (Português (Brasil))
O POTENCIAL EDUCATIVO DOS AFETOS RELAÇÃO ENTRE A CIDADE E SEUS MORADORES

Fernanda Moura Martins, Ada Raquel Teixeira Mourão, Luiz Gonzaga Lapa Junior

27021
- PDF (Português (Brasil))
POSSIBILIDADES TECNOLÓGICAS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO A CONSTRUÇÃO DE UM SITE PARA A DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Rosemary, Andrea Brandão Locatelli, Débora Schmitt Kavalek

27023
- PDF (Português (Brasil))
PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM REPRESENTAÇÕES DE DOCENTES FORMADORES DE PROFESSORES DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL

Arthur da Silva Poziomyck, Alexandre Guilherme

27020
- PDF (Português (Brasil))
CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DOS CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS NO CONTEXTO ESCOLAR

Henrique Müller Priebbernow, Caroline Terra de Oliveira

27008
- PDF (Português (Brasil))
O APAGAMENTO DA LITERATURA NO NOVO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO

Marieli Paula Folharim Theisen, Grazilaine Marques de Oliveira Tonin, Claudionei Vicente Cassol

27006
- PDF (Português (Brasil))
ITECDEAF - GLOSSÁRIO TÉCNICO EM LIBRAS COM INTERFACE DINÂMICA PARA SURDOS

Rafael Pinto Granada, Regina Barwaldt, Naraína Gentil, Maicon Douglas Lussanrriaga

27005
- PDF (Português (Brasil))
LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL AS HISTÓRIAS COMO ESTRATÉGIA DE INSERÇÃO NO UNIVERSO ESCRITO

Carolina dos Santos Espíndola, Gabriela Medeiros Nogueira

27019
- PDF (Português (Brasil))
“NOVO ENSINO MÉDIO” COMO PERSISTÊNCIA DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS?

Robert Lee Segal

27018
- PDF (Português (Brasil))
PROJETO AULA DIGITAL AS TDIC NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Adriana Santos de Jesus Meneses, Ronaldo Nunes Linhares

27004
- PDF (Português (Brasil))
“EDUCAR COM A MÍDIA” EXPERIÊNCIAS CULTURAIS E (INTER)DISCIPLINARES ENTRE CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Galdino Rodrigues de Sousa

27013
- PDF (Português (Brasil))
A REFORMA DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO NO CONTEXTO HISTÓRICO DE APROVAÇÃO DAS LEIS Nº 5.692/71 E Nº 13.415/17

Dulcelina da Luz Pinheiro Frasseto, Maria Elisabeth Blanck Miguel

27024
- PDF (Português (Brasil))
ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES EM EXPERIMENTOS QUÍMICOS DE LIVROS DIDÁTICOS

Bruna de Paula Rezende, Ana Carolina Araújo da Silva

27010
- PDF (Português (Brasil))
EDUCACIÓN A DISTANCIA, EDUCACIÓN REMOTA Y COMUNICACIÓN CIENTÍFICA EN LA PANDEMIA

Douglas Sathler, Guilherme Fortes Drummond Chicarino Varajão, Michael J. Passow

27002
- PDF (Português (Brasil))
O LUGAR DA DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CHAPECÓ-SC

Alexandre Paulo Loro, Larissa Paula Soave, Caroline Jennifer Giovanoni

27012
- PDF (Português (Brasil))
CONTENIDO, FORMA Y DESTINATARIO: LA ACCIÓN DOCENTE Y LA LITERATURA A AÇÃO DOCENTE E A LITERATURA

Adrielly Rocateli, Fernanda Couto Guimarães Casagrande, Rosangela Miola Galvão, Sandra Aparecida Pires Franco

27001
- PDF (Português (Brasil))
PROFESSORAS NO VALE DO GUAPORÉ - MATO GROSSO E RONDÔNIA) O PERCURSO HISTÓRICO DE MULHERES CALVARIANAS NA ESCOLARIZAÇÃO DE MOÇAS GUAPORENSES

Nilce Vieira Campos Ferreira, Josemir Almeida Barros

27009
- PDF (Português (Brasil))
O PERFIL DOCENTE DEFENDIDO PELO BANCO MUNDIAL

Mariléia Maria da Silva, Márcia Luzia dos Santos

27007
- PDF (Português (Brasil))
IDENTIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR UM BALANÇO DE PRODUÇÃO

Mauro José de Souza, Filomena Maria de Arruda Monteiro

27016
- PDF (Português (Brasil))
EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y SUS CONDICIONES DE PRODUCCIÓN

Aldo Ocampo González

27017
- PDF
SABERES DOCENTES NECESSÁRIOS À ATUAÇÃO EM CURSO DE GASTRONOMIA A DISTÂNCIA

Marly Krüger de Pesce, Leticia Cassiano Kataniwa

27022
- PDF (Português (Brasil))
PROJETO DE VIDA E EMPREENDEDORISMO NO NOVO ENSINO MÉDIO

Ana Cristina Rodrigues Bernardes, Jane Mery Richter Voigt

27011
- PDF (Português (Brasil))
PERFIL DOS EGRESSOS DE ESCOLAS PÚBLICAS NA UFMG A PARTIR DAS POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA

Shirley Torres de Lima Otoni, Brescia França Nonato, Gustavo Bruno de Paula, Thainara Cristina de Castro Ariovaldo

27003
- PDF (Português (Brasil))

Ensaios

PERIGOS OCULTOS COVID-19, COMODIFICAÇÃO E A PERDA DA EDUCAÇÃO CRÍTICA

Michael W. Apple; Luciano Carlos Mendes Freitas Filho

e27026
- PDF (Português (Brasil))
VICISSITUDES DA TRANSMISSÃO NA ESCOLA REFLEXÕES EM PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO

Douglas Emiliano Batista

27015
- PDF (Português (Brasil))
DA POSSIBILIDADE DA DIPLOMACIA NA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E NO SER PROFESSOR – UMA PROJEÇÃO PARA 2050

António Camilo Cunha

27014
- PDF (Português (Brasil))