v. 30 n. 1 (2025): Fluxo Contínuo

Publicado: 2025-02-04

Artigos

A PRESENÇA DE PROFESSORAS NEGRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA BRASILEIRA

Ernesta Silveira Manenti, Josiane Anacleto Silveira, André Luis de Souza Lima

e30007
- pdf
NARRATIVAS DE FORMAÇÃO DOCENTE UM ENCONTRO COM O EU, O OUTRO E O NÓS

Rita de Cássia Reis, Pedro Amarilho Almeida Macedo, Lethycia Lopes Pereira, Érika Vargas de Souza Barros

e30005
- pdf
PRÁTICAS EPISTÊMICAS E O ENSINO DE CIÊNCIAS UM ESTUDO A PARTIR DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM LIVROS DIDÁTICOS

Bruna de Paula Rezende, Ana Carolina Araújo da Silva

e30002
- pdf
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA

Leonardo Alcântara Alves, Maria Alcilene Gomes de Menezes Silva

e30001
- pdf
PRIVAÇÕES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA EDUCAR NA DIVERSIDADE O CASO BRASILEIRO

Erika Capelato, Claudete de Sousa Nogueira

e30006
- pdf
O PROTAGONISMO DA CRIANÇA NEGRA NOS LIVROS DE LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA EM ESPAÇOS FORMAIS DE EDUCAÇÃO

Sandra Helena Bernardo da Silva, Rodrigo Rodrigues de Freitas

e30004
- pdf
DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO RN/BRASIL 2020-2023 VOZES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Anildo Soares Flôr, Liliane dos Santos Gutierre

e30003
- pdf

Entrevista

ENTRETIEN AVEC PASCAL SÉVÉRAC

Suzana Lopes de Albuquerque, Pascal Sévérac

e30008
- pdf (English)