Vol. 28 No. 1 (2023): Fluxo Contínuo

Capa do volume 28 com desenho de crianças criado por Dalle-e

Published: 2023-04-01

Apresentação

EDITORIAL (Vol.28, Fluxo Contínuo, 2023)

Paulo Henrique Dias Menezes

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Artigos

TECHNOLOGIES, MEDIA CULTURE AND HUMAN EDUCATION

Marta Regina Furlan, Flávia Regina Schimanski dos Santos, Natasha Yukari Schiavinato Nakata, Tatiana De Freitas Silva
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MOVIMENTOS DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA

Ketlin Elís Perske, Adauton Ezequiel Müller , Andréa Forgiarini Cecchin, Rosane Carneiro Sarturi
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DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE BRAZILIAN SCHOOL CONTEXT: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

Ana Paula Ambrósio Zanelato Marques, Raquel Gomes Oliveira , Elisa Tomoe Moriya Schlunzen , Klaus Schlunzen
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ESCOLA DE EDUCAÇÃO FAMILIAR DE LONDIRNA THROUGH DOCUMENTS (1960 – 1970)

Lucila Monteiro da Silva Barros, Sandra Regina Ferreira de Oliveira

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EDUCAÇÃO INFANTIL E PANDEMIA A ATUAÇÃO DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

Michele Matos de Souza, Marta Regina Paulo da Silva
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CONTINUOUS EDUCATION OF TEACHERS AND DIGITAL TECHNOLOGIES A BALANCE OF ACADEMIC PRODUCTION (2017 – 2021)

Vanessa de França Almeida Gurgel, Emerson Augusto de

e28018
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PEDAGOGICAL STRATEGIES FOR THE APPLICATION OF ACTIVE METHODOLOGIES

Kennya Ferreira Silva Miranda, Jacqueline Mayumi Akazaki, Leticia Rocha Machado, Patricia Alejandra Behar

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PLAYFULL LANGUAGE AND TEACHING ETHICAL VALUES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION

Maria do Socorro Almeida Rêgo, Francisco Fernandes Oliveira, Maria Ione da Silva

e28050
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CONCEPTIONS AND PERCEPTIONS ABOUT “EXPERIMENTATION” IN CHEMISTRY TEACHING A LOOK AT THE NARRATIVES OF A LICENSEE

Gabriel Vitoriano Braga, Marcos Vogel

e28019
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GÊNERO E CIÊNCIA EM PAUTA NO YOUTUBE

Yasmin Teixeira Mello, Joanalira Corpes Magalhães
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WORKING CONDITIONS OF TEMPORARY TEACHERS IN HIGHER EDUCATION

Adelino Francklin, Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes

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INTERDISCIPLINARY ACTIONS MEDIATED BY TECHNOLOGY FOR CHILDREN WITH AUTISM

Tatiana de Souza Mello, Débora Nice Ferrari Barbosa
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ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE EQUIPE MULTIPROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO

Priscila Carvalho Monteiro, Marilândes Mól Ribeiro de Melo
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DEMANDAS E DESAFIOS DE REDES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A PROMOÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

Helena Venites Sardagna, Rejane da Silveira Several, Tatiana Luiza Rech
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TEACHERS' CONCEPTIONS ABOUT THE ACTION OF PSYCHOLOGY IN THE SCHOOL CONTEXT

Maria Clara Favarão Crespi Mirallia, Wesley de Oliveira Pereira, Ana Sofia Sasso Bononi, Ricardo Eleutério dos Anjos

e28004
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TEACHING THROUGH RESEARCH AND SCIENTIFIC LITERACY IN BIOLOGY TEACHING IN THE NEW HIGH SCHOOL

WILZA MARA DE OLIVEIRA DE OLIVEIRA, ADRIANO EURIPEDES MEDEIROS MARTINS MARTINS
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MAIN TRENDS IN STUDIES AND RESEARCH THAT DISCUSS SCIENTIFIC LITERACY IN HIGHER EDUCATION

Gabriel Scoparo do Espírito Santo, Luciana Aparecida de Araújo

e28011
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NATIONAL COMMON CURRICULAR BASE MISSING IN GUIDELINES ON BODY, GENDER, SEXUALITY AND SEXUAL EDUCATION?

Welson Barbosa Santos, Fernanda Monteiro Rigue, Polly Ana Rodrigues Ferreira
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SINK OR FLOAT UM PROJETO INTERDISCIPLINAR BILÍNGUE

Caique Fernando da Silva Fistarol, Isabela Barbosa Vieira, Mariana Aparecida Vicentini, Sandra Pottmeier

e28034
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THE TRAINING PROCESS VIA ALTERNANCE IN THE FAMILY AGRICULTURAL SCHOOL – EFAR

Ricardo Pereira Alves, Celia Beatriz Piatti

e28010
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NOVO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DE MINAS GERAIS ARCABOUÇO LEGAL DA IMPLANTAÇÃO

Renata Simão Soares, Mara Lúcia Ramalho
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GOING TO THE STREETS TO EDUCATE: EXTENSION, SOCIAL EDUCATORS AND UNIVERSITY EXTENSÃO, EDUCADORES SOCIAIS E UNIVERSIDADE

Filipi José da Silva, Alan Navarro Fernandes, Débora Simeão Ortman Pereira, Arthur Vianna Ferreira
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CHALLENGES IN IMPLEMENTING NEW HIGH SCHOOL WHAT TEACHERS SAY

Tamires Silva da Silva, Roberta Pasqualli, Marizete Bortolanza Spessatto

e28007
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WORK AND HEALTH: THE MENTAL SUFFERING OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION TEACHERS O SOFRIMENTO MENTAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Lidiele Roque Bueno, Vitória Hamdan Padilha, Emily Letícia da Silveira Zanferari, Susane Graup
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TEMPO E DESENVOLVIMENTO: FACETAS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Gisele Cristina Biondo Martins, Raquel Fontes Borghi
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PERSPECTIVES AND ANSITIES OF BASIC EDUCATION A TEACHING FOCUSED ON SIGNIFICANT AND DIALOGICAL LEARNING

Jean Louis Landim Vilela, Anderson Claiton Ferraz, Alex Paubel Junger

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MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA ESTUDO DE CASO

Angelo Antonio Puzipe Papim, Anna Augusta Sampaio de Oliveira
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ADULT LITERACY TEXTBOOKS IN ANGOLA AND THE INFLUENCE OF PAULO FREIRE

Francisca Izabel Pereira Maciel, Juliano Guerra Rocha

e28008
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TEACHING CONDITIONS OF ASSIGNED TEACHERS IN MINAS GERAIS EDUCATION NETWORK A SITUAÇÃO DOS DESIGNADOS

Marina Alves Amorim, Ana Luiza Gomes de Araújo, Ana Paula Salej

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AN EXAMPLE OF THE OMEN OF THE RESERVATION OF PLACES IN HIGHER EDUCATION

Atair Silva de Sousa, Paola Matos da Hora
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EVOLUTION OF SCHOOL ENROLLMENTS IN LARGE CITIES A CASE STUDY OF BELÉM METROPOLITAN AREA (BRAZIL)

Marco Aurélio Arbage Lobo Lobo, Helena Lúcia Zagury Tourinho Tourinho, João Bosco Dias de Sousa Sousa, Ana Beatriz Fernandes de Macedo Macedo

e28023
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THE DEVELOPMENT OF KEY SKILLS FOR THE INCLUSION OF STUDENTS IN THE UNIVERSITY CONTEXT A CASE STUDY AT A PUBLIC UNIVERSITY IN THE STATE OF PERNAMBUCO

Andressa Maria Cândido de Farias, Betânia da Mata Ribeiro Gomes, Marcelo Alves Ramos

e28006
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TRAJETÓRIAS DE MOBILIZAÇÃO PELO APRENDER DE EGRESSAS DA EJA QUE SE TORNARAM PROFESSORAS UMA CONTRIBUIÇÃO À SOCIOLOGIA DO ÊXITO IMPROVÁVEL

Pedro Bruno Lima Pereira, Constantin Xypas
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EDUCATION OF ETHNIC-RACIAL RELATIONS IN THE DISSERTATIONS OF PROFHISTÓRIA - SANTA CATARINA (BRAZIL)

Cíntia Régia Rodrigues, Letícia Stiehler Machado

e28009
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THE COMPUTATIONAL THINKING IN THE TEACHERS' VISION OF BASIC EDUCATION

Ricardo Lima Caratti, Francisco Herbert Lima Vasconcelos
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LIFE PROJECT IN ELEMENTARY SCHOOL IMPLEMENTATION CHALLENGES

Gidalti Guedes da Silva, Helen Carla Santos Matos, Renato de Oliveira Brito

e28005
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EDUCAÇÃO FÍSICA E DEFICIÊNCIAS NOS PERIÓDICOS BRASILEIROS (1979 A 2019)

Rodrigo Ribeiro Nascimento, Beatriz Gomes de Souza, Neil Franco
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REFORMA DO ENSINO MÉDIO TRADUÇÕES DOCENTES DIANTE A POLÍTICA

Ana Cristina Quintanilha Schreiber, Cássia Ferri
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CHALLENGES IN EVALUATION OF LEARNING IN PROFESSIONAL EDUCATION PERCEPTIONS OF TEACHERS

Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado, Cristine Roberta Piassetta Xavier, Fátima Rodrigues Pereira Catarino

e28015
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ENSINO SUPERIOR NO BRASIL RECENTE EXPANSÃO E SEUS GANHADORES

Lorena Passos de Souza, Luana Passos, Rosilda Arruda Ferreira
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PEDAGOGICAL PRACTICES OF DICT IN ERE PORTUGUESE LANGUAGE CLASSES

Yorrana Apóstolo de Souza , Geam Karlo-Gomes

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CARROCEIROS EM NARRATIVAS, SABERES E MODOS DE VIDA

ANGELICA COSENZA RODRIGUES, GUSTAVO TARANTO EPPRECHT, DAVID LENIS DAMACENO DE CASTRO, EMANUELLE TAVARES BARRETO DOS REIS
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THE INCLUSION OF CHILDREN IN INSTITUTIONAL SHELTERING SITUATION IN PRESCHOOL EDUCATION: LITERATURE REVIEW

Luana Hillesheim, Andrea Soares Wuo
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NARRATIVES OF TEACHERS FROM ÉCOLE MATERNELLE ABOUT LANGUAGE TEACHING

Fabiana Aparecida dos Reis, Milena Moretto

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A UNIVERSALIZAÇÃO DA PRÉ-ESCOLA E AS DIFERENTES OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS EM BELO HORIZONTE

Joyce Soares Rodrigues Petrus, Rita de Cássia Oliveira
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ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR

Marciana María Córdoba Mercado, Fernando Schlindwein Santino, Cássia Carolina Piva, Renata Portela Rinaldi
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SCHOOL EDUCATION IN TIMES OF PANDEMIC DISCOURSES IN THE SOCIAL NETWORKS

Patrícia Karla Soares Santos Dorotéio

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CARMEM IZABEL CARLOS SILVA (1968-1970) AND HER ROLE IN EDUCATION IN PARAIBA

Pâmella Tamires Avelino de Sousa, Fabiana Sena da Silva
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MAGISTÉRIO E O FEMININO NOS DISCURSOS DOS PRESIDENTES DA PROVÍNCIA DE GOIÁS (1858-1886)

Suzana Lopes de Albuquerque, Valéria Mendonça Pereira, Janaina Cristina de Jesus
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ANTINOMIES IN THE LEGISLATION ON INITIAL TEACHER TRAINING

Kelvin Rafael Rodrigues de Oliveira, Monica Fürkotter, Leny Rodrigues Martins Teixeira

28013
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The EFFECTS OF THE COVID-19 SYNDEMIC ON EDUCATION A LITERATURE REVIEW

Paulo Romão, Cristina Tassoni
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THE CONCERNS OF PHYSICS TEACHERS IN REMOTE AND/OR HYBRID TEACHING FOR STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENTS

Camila Tonezer, Thais Cristina dos Santos

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