Edição Especial, fev., 2015

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Publicado: 2015-02-24

Apresentação

Apresentação

Andréa Borges Medeiros, Luciane Manera Magalhães, Suzana Lima Vargas

13-19
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Currículo no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: os direitos de aprendizagem em discussão

Telma Ferraz Leal

23-44
- PDF (Português (Brasil))
Educação do Campo e o (im) Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)

Simone Ribeiro, Andrea Serpa Albuquerque

45-61
- PDF (Português (Brasil))
A avaliação no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Hilda Aparecida Linhares da Silva Micarello

63-79
- PDF (Português (Brasil))
Práticas avaliativas: relato de experiência no 1º ano do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação João XXIII

Andreia Alvim Bellotti Feital, Miriam Raquel Piazzi Machado, Rita de Cássia Barros de Freitas Araujo

81-95
- PDF (Português (Brasil))
Produzindo textos escritos na alfabetização inicial

Luciane Manera Magalhães, Suzana Lima Vargas

99-118
- PDF (Português (Brasil))
As coisas escritas não vão ser mais importantes que as coisas desenhadas nas figuras: direitos de aprendizagem em arte

Olga Egas

119-132
- PDF (Português (Brasil))
Direito à arte é direito de conhecer arte, produzindo arte

Andréa Senra Coutinho, Bruna Tostes Oliveira

133-149
- PDF (Português (Brasil))
Probabilidade para os anos iniciais: de um estudo sobre significados atribuídos por alunos dos anos iniciais à elaboração de uma proposta

Anne Heloíse Coltro Ste lmastchuk Sobczak, Carlos Roberto Vianna, Emerson Rolkouski

151-168
- PDF (Português (Brasil))
Jogos no ensino-aprendizagem da geometria no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Reginaldo Fernando Carneiro

169-186
- PDF (Português (Brasil))
E qual lugar vocês guardam? O direito de aprendizagem em Geografia nos anos iniciais

Jader Janer Moreira Lopes, Tânia Regina Peixoto da Silva Gonçalves, Reinaldo Lima

187-201
- PDF (Português (Brasil))
Direitos de Aprendizagem em Geografia: o lugar em sua potência

Juliana Maddalena Trifilio Dias

203-220
- PDF (Português (Brasil))
Direitos de Aprendizagem em Ciências Naturais no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Cristhiane Cunha Flôr, Guilherme Trópia Barreto Andrade

221-238
- PDF (Português (Brasil))
Práticas de leitura e de escrita em História: diálogos com os direitos de aprendizagem em História

Yara Cristina Alvim

239-257
- PDF (Português (Brasil))
A dimensão lúdica na criança e seu espaçotempo na escola

Léa Stahlschmidt P. Silva

261-277
- PDF (Português (Brasil))
Sobre crianças e borboletas: narrativas de aprendizagens no cotidiano da escola

Andréa Borges Medeiros

279-297
- PDF (Português (Brasil))
Sobre crianças e borboletas: narrativas de aprendizagens no cotidiano da escola

Andréa Borges Medeiros

279-297
- PDF (Português (Brasil))
Colo: o lugar do livro e da literatura na infância

Ninfa Parreiras

299-312
- PDF (Português (Brasil))
Educação inclusiva: já se falou muito sobre ela?

Anna Maria Lunardi Padilha

313-332
- PDF (Português (Brasil))
Educ(ação) na sala de aula regular

Luciana Pacheco Marques, Katiuscia C. Vargas Antunes

333-348
- PDF (Português (Brasil))
As Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na educação para todos

Amaralina Miranda Souza

349-366
- PDF (Português (Brasil))

Edição Especial, fev., 2015

Apresentação

Apresentação

Artigos

Currículo no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: os direitos de aprendizagem em discussão

Educação do Campo e o (im) Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)

A avaliação no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Práticas avaliativas: relato de experiência no 1º ano do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação João XXIII

Produzindo textos escritos na alfabetização inicial

As coisas escritas não vão ser mais importantes que as coisas desenhadas nas figuras: direitos de aprendizagem em arte

Direito à arte é direito de conhecer arte, produzindo arte

Probabilidade para os anos iniciais: de um estudo sobre significados atribuídos por alunos dos anos iniciais à elaboração de uma proposta

Jogos no ensino-aprendizagem da geometria no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

E qual lugar vocês guardam? O direito de aprendizagem em Geografia nos anos iniciais

Direitos de Aprendizagem em Geografia: o lugar em sua potência

Direitos de Aprendizagem em Ciências Naturais no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Práticas de leitura e de escrita em História: diálogos com os direitos de aprendizagem em História

A dimensão lúdica na criança e seu espaçotempo na escola

Sobre crianças e borboletas: narrativas de aprendizagens no cotidiano da escola

Sobre crianças e borboletas: narrativas de aprendizagens no cotidiano da escola

Colo: o lugar do livro e da literatura na infância

Educação inclusiva: já se falou muito sobre ela?

Educ(ação) na sala de aula regular

As Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na educação para todos

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