v. 24, n. 1, jan. / abr. 2019.

Published: 2019-04-30

Full Issue

PDF (Português (Brasil))

Apresentação

Investigadores Brasileiros em Portugal: construindo saberes, semeando o futuro

Sidclay Bezerra de Souza, Adriana Rocha Bruno, João-Luiz Peçanha Couto, Sebastião de Souza Lemes, Erbio dos Santos Silva

11-22
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO: TRILHAS E IDEIAS SOBRE SER ORIANTANDO/A E SER ORIENTADOR/A

Adriana Rocha Bruno

23-39
- PDF (Português (Brasil))
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PESQUISADORES: UMA EXPERIÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA E DA EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS

Margaréte May Berkenbrock-Rosito

41-64
- PDF (Português (Brasil))
O ESTUDO DAS TRAJETÓRIAS DE VIDA COMO MÉTODO DE COMPREENSÃO DA FORMAÇÃO DE IDENTIDADES PROFISSIONAIS DOCENTES

maria da conceicao silva lima, Maria da Conceição Carrilho de Aguiar

65-80
- PDF (Português (Brasil))
ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: O OLHAR DA AVALIAÇÃO EXTERNA DE ESCOLAS

Raquel Batista de Oliveira, Maria Piedade Vaz Rebelo, Maria da Graça Amaro Bidarra

81-102
- PDF (Português (Brasil))
UMA ANÁLISE COMPARATIVA DA MARCAÇÃO DE GÊNERO ENTRE A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E A LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA

Suammy Priscila Rodrigues Leite Cordeiro, Joana Rita da Silva Conde e Sousa, Marcos Roberto Santos

103-128
- PDF (Português (Brasil))
UM DIÁLOGO ENTRE O ACESSO AO CONHECIMENTO E A EXCLUSÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Helen Vieira de Oliveira

129-150
- PDF (Português (Brasil))
OFICINA DE ESCRITA CRIATIVA

João Luiz Peçanha Couto

151-168
- PDF (Português (Brasil))
CONCEPÇÕES E SABERES MOBILIZADOS ENTRE A PROFESSORA ALFABETIZADORA E CRIANÇAS DE 6 ANOS EM PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA

Kely Nogueira Souto

169-186
- PDF (Português (Brasil))
AS IMPLICAÇÕES DE UM AMBIENTE SUPERCOMPLEXO NA GESTÃO UNIVERSITÁRIA E NO DESENVOLVIMENTO DO EGRESSO

Larissa Medianeira Bolzan

187-210
- PDF (Português (Brasil))
UM OLHAR SOBRE A POBREZA EM PORTUGAL E NO BRASIL

Tatiane Lúcia Valduga, Jorge Manuel Leitão Ferreira

211-238
- PDF (Português (Brasil))
DESENVOLVIMENTO DESIGUAL, “QUESTÃO REGIONAL” E TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS

Evelyne Medeiros Pereira

239-268
- PDF (Português (Brasil))
POLICY PRACTICE : UMA ALTERNATIVA DE INFLUÊNCIA POLÍTICA PARA UM SERVIÇO SOCIAL EM CONTEXTO DE CRISE

Tatiana Dantas Calmon

269-294
- PDF (Português (Brasil))
POLÍTICA DE ACESSO E PERMANÊNCIA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS NO BRASIL E EM PORTUGAL

Cláudia Priscila C. dos Santos, Jorge Manuel Leitão Ferreira

295-322
- PDF (Português (Brasil))
O PAPEL DO ESTADO NOS SISTEMAS DE PROTEÇÃO SOCIAL E A IMPORTÂNCIA DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PARA GARANTIR DIREITOS

Heide de Jesus Damasceno

323-340
- PDF (Português (Brasil))
O PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: ESTUDO DESCRITIVO-CORRELACIONAL ENTRE UMA UNIVERSIDADE PORTUGUESA E BRASILEIRA

rubia salheb Fonseca, Joaquim Escola, Amâncio Carvalho, Armando Loureiro

341-366
- PDF (Português (Brasil))
REPERCUSSÕES EMOCIONAIS DO CYBERBULLYING: UM ESTUDO DE AUTORRELATOS

Joana Trigo Pessoa, Lara Ferreira, Marta Raminhas, Miguel Francisco, Paula da Costa Ferreira, Sidclay Bezerra de Souza

367-386
- PDF (Português (Brasil))
NO QUE O GÊNERO INFLUENCIA MINHAS ATITUDES? RELAÇÃO ENTRE PAPEIS DE GÉNERO E ATITUDES PERANTE A HOMOSSEXUALIDADE.

Delso de Cassio Batista Jr.

388-404
- PDF (Português (Brasil))
O FEMINISMO NEGRO NO BRASIL E O ENFRENTAMENTO DAS OPRESSÕES DE CLASSE, RAÇA E GÊNERO.

Ana Caroline Trindade dos Santos

405-420
- PDF (Português (Brasil))
OBESIDADE: REPRESENTAÇÕES CULTURAIS DO CORPO OBESO NO BRASIL E NA FRANÇA

Vanessa Conceição Alves Santos, Paula Roberta Vieira Eskinazi, Emile Sellier Mesnard, Yoram Mouchenik

421-442
- PDF (Português (Brasil))
A SENSIBILIZAÇÃO CORPORAL NAS AULAS DE DANÇA CLÁSSICA

Rosana Lobo Rosario

443-468
- PDF (Português (Brasil))
INTERFACES ENTRE A FILOSOFIA DOS DOZE PASSOS APLICADOS NAS SALAS DE ALCOÓLICOS ANÔNIMOS DO BRASIL E DE PORTUGAL E ALGUNS ESTUDOS TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO

Joana Angelica da Costa Joana Costa

469-494
- PDF (Português (Brasil))
MUSEU ESCOLAR EM JUAZEIRO DO NORTE: DO QUE FALAM AS ESCOLAS?

Núbia Ferreira Almeida, Quitéria Lucia Ferreira de A. Ribeiro

495-512
- PDF (Português (Brasil))
DESIGN OF A LEARNING FRAMEWORK FOR OPEN MOBILE APPLICATIONS

Ana Silva Filipe, Ana Nobre

515-530
- PDF (Português (Brasil))

v. 24, n. 1, jan. / abr. 2019.

Full Issue

Apresentação

Investigadores Brasileiros em Portugal: construindo saberes, semeando o futuro

Artigos

PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO: TRILHAS E IDEIAS SOBRE SER ORIANTANDO/A E SER ORIENTADOR/A

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PESQUISADORES: UMA EXPERIÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA E DA EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS

O ESTUDO DAS TRAJETÓRIAS DE VIDA COMO MÉTODO DE COMPREENSÃO DA FORMAÇÃO DE IDENTIDADES PROFISSIONAIS DOCENTES

ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: O OLHAR DA AVALIAÇÃO EXTERNA DE ESCOLAS

UMA ANÁLISE COMPARATIVA DA MARCAÇÃO DE GÊNERO ENTRE A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E A LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA

UM DIÁLOGO ENTRE O ACESSO AO CONHECIMENTO E A EXCLUSÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

OFICINA DE ESCRITA CRIATIVA

CONCEPÇÕES E SABERES MOBILIZADOS ENTRE A PROFESSORA ALFABETIZADORA E CRIANÇAS DE 6 ANOS EM PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA

AS IMPLICAÇÕES DE UM AMBIENTE SUPERCOMPLEXO NA GESTÃO UNIVERSITÁRIA E NO DESENVOLVIMENTO DO EGRESSO

UM OLHAR SOBRE A POBREZA EM PORTUGAL E NO BRASIL

DESENVOLVIMENTO DESIGUAL, “QUESTÃO REGIONAL” E TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS

POLICY PRACTICE : UMA ALTERNATIVA DE INFLUÊNCIA POLÍTICA PARA UM SERVIÇO SOCIAL EM CONTEXTO DE CRISE

POLÍTICA DE ACESSO E PERMANÊNCIA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS NO BRASIL E EM PORTUGAL

O PAPEL DO ESTADO NOS SISTEMAS DE PROTEÇÃO SOCIAL E A IMPORTÂNCIA DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PARA GARANTIR DIREITOS

O PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: ESTUDO DESCRITIVO-CORRELACIONAL ENTRE UMA UNIVERSIDADE PORTUGUESA E BRASILEIRA

REPERCUSSÕES EMOCIONAIS DO CYBERBULLYING: UM ESTUDO DE AUTORRELATOS

NO QUE O GÊNERO INFLUENCIA MINHAS ATITUDES? RELAÇÃO ENTRE PAPEIS DE GÉNERO E ATITUDES PERANTE A HOMOSSEXUALIDADE.

O FEMINISMO NEGRO NO BRASIL E O ENFRENTAMENTO DAS OPRESSÕES DE CLASSE, RAÇA E GÊNERO.

OBESIDADE: REPRESENTAÇÕES CULTURAIS DO CORPO OBESO NO BRASIL E NA FRANÇA

A SENSIBILIZAÇÃO CORPORAL NAS AULAS DE DANÇA CLÁSSICA

INTERFACES ENTRE A FILOSOFIA DOS DOZE PASSOS APLICADOS NAS SALAS DE ALCOÓLICOS ANÔNIMOS DO BRASIL E DE PORTUGAL E ALGUNS ESTUDOS TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO

MUSEU ESCOLAR EM JUAZEIRO DO NORTE: DO QUE FALAM AS ESCOLAS?

DESIGN OF A LEARNING FRAMEWORK FOR OPEN MOBILE APPLICATIONS

Developed By

Language

Information