Vol. 25 Núm. 3 (2023): Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação

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Publicado: 2024-08-23

Expediente

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Fernanda Bassoli
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Artigos

Gênero oral e argumentação uma análise do livro didático 'Se Liga na Língua' no ensino médio integrado

Paloma Tavares, Rivadávia Porto Cavalcante

435-461
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Mapeamento da performance de alunos de curso profissionalizante de informática através de predição

Ariomar da Luz Nogueira Filho

462-485
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Aprendizagem vivencial de autoconhecimento e cuidado psicocorporal na formação para o cuidado na graduação de profissionais de saúde

MARIA LUIZA CARVALHO, Samira Lima da Costa

486-510
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Educação empreendedora no ensino profissional utilização de uma sequência didática na formação de cidadãos

Ana Paula Peroni, Octávio Cavalari Junior

511-527
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O ensino de biologia com a educação das relações étnico-raciais e a Lei 10.639/03

Marinalva de Oliveira Maximo, Teresa Kazuko Teruya, Eliane Rose Maio

528-552
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A constituição da autoria dos estudantes práticas educativas integrativas entre psicanálise e arte

Juliana Telles, Regina Lúcia Sucupira Pedroza

553-571
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Educação inclusiva e formação de professores uma análise das disciplinas oferecidas nas universidades

Ana Lisa Nishio, Cíntia Chung Marques Correa, Marcia Patrícia Barboza de Souza, jussara Cassiano Nascimento

572-587
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Relatos

Novas perspectivas no ensino a distância experiências marcadas pelas mudanças de valores e atitudes

Margareth Ramos

588-604
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Avaliação na Educação Infantil o portfólio como instrumento avaliativo e reflexivo da prática docente

Patrícia Barros Soares Batista, Fabiana Garcia de Moura Bragança, Kely Cristina Nogueira Souto

605-619
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O importante papel do plano de aula na prática pedagógica

Renata Bittencourt Procópio, Gabriela Toldo Cortez

620-632
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