v. 19 n. 2 (2017): Número temático - Experiências e práticas educacionais

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Publicado: 2018-03-22

Apresentação

Artigos (Fluxo contínuo)

  • Formação, aprendizagem e autonomia: reflexões acerca do papel da biblioteca em uma instituição de ensino

    Luciane Alves Santini, Cledes Antonio Casagrande
    DOI: https://doi.org/10.34019/1984-5499.2017.v19.19024

  • Educação quilombola no polo regional de Porto Nacional – TO : experiências pedagógicas na Comunidade Malhadinha – Brejinho de Nazaré – TO

    Roberto de Souza Santos, Alyne Gomes de Carvalho
    DOI: https://doi.org/10.34019/1984-5499.2017.v19.19025

  • A observação participante na graduação em Geografia: limites e possibilidades

    Sandro de Castro Pitano, Rosa Elena Noal
    DOI: https://doi.org/10.34019/1984-5499.2017.v19.19026

  • A formação prática nos cursos de Pedagogia: afirmação ou enfraquecimento?

    Deniele Pereira Batista
    DOI: https://doi.org/10.34019/1984-5499.2017.v19.19027

  • Queixas escolares na perspectiva de professores de Língua Portuguesa: estudo em escolas da rede pública no Piauí

    Mirlanne da Silva Brito, Fauston Negreiros
    DOI: https://doi.org/10.34019/1984-5499.2017.v19.19028

  • Discursos embaçados de EaD e práticas embasadas no taylorismo em cursos de Pedagogia da Universidade Aberta do Brasil

    Paula Andréa de Oliveira e Silva Rezende, Simão Pedro P. Marinho
    DOI: https://doi.org/10.34019/1984-5499.2017.v19.19029

  • A concepção educativa de tempo e espaço na perspectiva do movimento das Cidades Educadoras

    Valdeney Lima da Costa, Flávia Russo Silva Paiva
    DOI: https://doi.org/10.34019/1984-5499.2017.v19.19030

  • Globalização e mudança de identidade através de estudos de narrativas

    Carlos Robles
    DOI: https://doi.org/10.34019/1984-5499.2017.v19.19031

  • Gêneros textuais: como ensiná-los no interior das práticas de leitura e escrita?

    Renata Amaral de Matos Rocha
    DOI: https://doi.org/10.34019/1984-5499.2017.v19.19032

  • Questões para uma abordagem de textos dramatúrgicos em sala de aula

    João Alberto Lima Sanches
    DOI: https://doi.org/10.34019/1984-5499.2017.v19.19033

  • O professor e suas aporias

    Júlio Eduardo de Castro
    DOI: https://doi.org/10.34019/1984-5499.2017.v19.19034

  • Pesquisa em palavras: o espaço, as crianças e as infâncias

    Marcos Suel Zanette
    DOI: https://doi.org/10.34019/1984-5499.2017.v19.19035

Relatos (Fluxo contínuo)

  • Proposta de intervenção no ensino da Educação Física no terceiro ano do Ensino Médio

    Marcelo Paraíso Alves, Rodolfo Silva Guimarães
    DOI: https://doi.org/10.34019/1984-5499.2017.v19.19036