Questões para uma abordagem de textos dramatúrgicos em sala de aula
DOI:
https://doi.org/10.34019/1984-5499.2017.v19.19033Resumo
O artigo propõe a utilização de textos dramatúrgicos, clássicos e contemporâneos, no ensino básico e superior, e apresenta alguns referenciais teóricos para trabalhos em sala de aula. São discutidos conceitos tradicionais e noções operativas recentes da Teoria do Drama, além de contribuições da Semiologia Teatral, da Pragmática e da Teoria da Literatura, que podem auxiliar em uma abordagem dinâmica e interdisciplinar desse tipo especial de texto.
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Publicado
2018-03-22
Edição
Seção
Artigos