Vol. 28 Núm. Dossiê Temático (2023): Revista Educação em Foco - 30 anos

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Publicado: 2023-11-22

Apresentação

  • EDITORIAL - DOSSIÊ REVISTA EDUCAÇÃO EM FOCO 30 ANOS

    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.42960

Seção 01

  • 30 ANOS CONVIVENDO COM A EDUCAÇÃO EM FOCO

    Márcio Silveira Lemgruber
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.40713

  • OS TRINTA ANOS DA REVISTA EDUCAÇÃO EM FOCO

    Diva Chaves Sarmento
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41283

Seção 02

  • PRODUÇÃO BRASILEIRA E COLOMBIANA NAS ACTAS DO CIHELA (1992 - 2021)

    Nilce Vieira Campos Ferreira, Yésica Paola Montes Geles
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41245

  • ESPIRITUALIDADE NATURAL COMO UM ESTADO DE SER NA EDUCAÇÃO

    Maria Glória Dittrich, Vanderléa Ana Meller
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41902

  • A RECEPTIVIDADE DO MANUAL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REGIÃO DA AMOSC

    Alexandre Paulo Loro, Anatel Aparecida Fávero, Carla Karina Jordan
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41387

  • CONSERVATÓRIO ESTADUAL DE MÚSICA RENATO FRATESCHI A MÚSICA COMO CULTURA PARA ALÉM DA SALA DE AULA

    Lucas Borges de Oliveira Dutra , Pedro Donizete Colombo Junior, Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.40736

  • O OLHAR DOCENTE SOBRE O SIMULADO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DE UMA ESCOLA DA REDE FEDERAL

    Suelia da Silva Araujo, Léia Adriana da Silva Santiago, Sangelita Miranda Franco Mariano
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41626

  • A EXIGÊNCIA DE UMA NOVA PAIDEIA REFLEXÕES ACERCA DE UM IDEÁRIO HUMANISTICO NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL

    Marcos Vinicius da Costa Meireles, Sandrelena da Silva Monteiro
    30A10
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41349

Seção 03

  • Un Desafíos de la investigación educativa a la luz de 30 años de experiencias

    Dominique Demelenne
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.40724

  • O ENSINO DA ORALIDADE EM TEXTOS REGULADORES OFICIAIS, EM PORTUGAL

    Luciana Almeida Graça
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41754

  • LA CONSTRUCCIÓN DE GÉNERO EN EL PATIO ESCOLAR

    Irene Moya Mata, Miriam Martínez Layos
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41287

  • Libertad de elección, mercado y escuela.

    Hubert Vincent
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.42303

Número conmemorativo - 30 años de la revista Educação em Foco

  • VIDA NUA E RACIONALIDADE NEOLIBERAL NA EDUCAÇÃO UMA ANÁLISE A PARTIR DO PENSAMENTO DE AGAMBEN

    Túlio Almeida Rocha Pires, Carlos Betlinski
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.39549

  • APRENDER OU EMPREENDER? OS DEBATES DO NOVO ENSINO MÉDIO

    Ana Paula Corti
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41232

  • ENTRELAÇAMENTOS ENTRE A CULTURA DA INFÂNCIA E A CULTURA POPULAR SOB OS HOLOFOTES DOS MIÚDOS CIRCOS

    Gisela Marques Pelizzoni
    30A13
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41625

  • ESTATAL NÃO-PÚBLICO UMA NOVA FORMA DE PRIVATIZAR A EDUCAÇÃO PÚBLICA

    Tiago Fávero de Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41274

  • EQUIDADE ESCOLAR DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

    ERIKA TIEMI ANABUKI, TUFI MACHADO SOARES
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41239

  • USOS DO TERMO 'CULTURA' NOS DEBATES CURRICULARES

    Carmen Teresa Gabriel
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41860

  • TRILHANDO CAMINHOS NA PESQUISA NARRATIVA ABORDAGENS E DISPOSITIVOS

    Jane Maria Braga Silva, Reginaldo Fernando Carneiro
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41559