Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação

Edição Atual

v. 27 (2025): Edição Comemorativa dos 60 anos do Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF

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v.27 (2025): Fluxo contínuo

Publicado: 2025-04-14

Expediente

Expediente

Fernanda Bassoli
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Artigos (Fluxo contínuo)

Enfrentamento à violência escolar um olhar sobre a formação inicial em Psicologia e Pedagogia

Vitória Prado Ramos, Rodrigo Toledo
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Entre o cuidado e a violência mulheres como agressoras sexuais de meninos

Cristiano Eduardo da Rosa, Jane Felipe
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Empirismo, Natureza e Educação Diálogo entre Locke e Rousseau nas bases da pedagogia

Gustavo Garcia de Amo, Airton Zancanaro
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Contribuições da Psicopedagogia para a atuação docente na Educação Infantil uma revisão de literatura

Vanessa Freitag de Araújo, Érica da Silva Sousa, Jessica Priscila da Silva
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Pensamento abissal e educação musical monocultura e invisibilização de saberes

Marcelo Paraiso Alves, Moisés de Castro Lodoro
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Orientações curriculares dos estados do nordeste do Brasil para a educação inclusiva de surdos no ensino fundamental

Adriana Moreira de Souza Corrêa, Luberna Andrade Pinheiro Fernandes, Aparecida Carneiro Pires
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Relatos (Fluxo contínuo)

Resolução de problemas em uma perspectiva investigativa no ensino de equação do primeiro grau

Matheus Carvalho Carrijo Silveira, Érika Maria Chioca Lopes, Arianne Vellasco-Gomes, Fabiana Fiorezi de Marco
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Desafios e Possibilidades do Jogo da Memória como estratégia educativa no ensino de Biologia

Maria Arliane Lima de Mesquita, Josiany Costa de Souza, Lydia Dayanne Maia Pantoja, Cibele Castro Monteiro
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Trilhas de Aprendizagem e Gamificação como Ferramentas de Inovação Educacional no Ensino Superior

André Sousa Rocha
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De aluno a monitor Um relato sobre a dupla experiência de monitoria acadêmica

Ana Leticia Barroso do Nascimento, Carla Isadora Carvalho Borges, Gleyde Raiane de Araújo
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Dossiê: Pesquisa com bebês e crianças

Apresentação do Dossiê “Pesquisa Com bebês e crianças”

Luiz Miguel Pereira, Denise Wildner , Flávio Santiago
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Existências em Trânsito a Geografia da Infância como cartografia das vidas das crianças-migrantes-estrangeiras

Joaquim Rauber, Alana Morari Rauber
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Um olhar possível para pesquisas com bebês e crianças nas Amazônias a partir da Sociologia da Infância

Maria Aparecida Antero Correia
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A criança cidadã e o tempo presente o que a Geografia tem a ver?

Baltasar Fernandes Garcia Filho, Diego Corrêa Maia
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Pesquisar com crianças o processo de ambientação do pesquisador em uma investigação etnográfica sobre amizades na Educação Infantil

Sandro Machado, Rodrigo Saballa de Carvalho
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Entre os lugares e brincadeiras a pesquisa com as crianças na Educação Infantil

Monique Aparecida Voltarelli, Lourenço Silva Teixeira
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Teatro “de” e “com” bebês andantes e crianças pequenas uma perspectiva metodológica da pesquisa com

Jader Janer Moreira Lopes, Luiz Miguel Pereira
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Outras geografias do útero-barriga como o primeiro território de nossas infâncias Pedagogias ancestrais a partir da relação com o umbigo/umbi-gação

Patrícia Medina Melgarejo, Sabinee Yuliet Sinigüí Ramírez, Maritza Cartagena Muñoz
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- pdf versão em espanhol
Pesquisas com crianças como ato político escutar, implicar-se e deslocar a ciência

Cleriston Izidro dos Anjos, Laíse Soares Lima, Noélia Rodrigues dos Santos
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Crianças, criação estética e autorias um estudo sobre os processos de criação na infância

Marisol Barenco, Márcia de Souza Menezes Concencio
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Reflexões sobre o pesquisar-com crianças cegas e crianças surdas um diálogo em construção

Luciana Arruda, Maria Carmen Torres
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Paisagem, espaço geográfico e mapas caminhos para revisitar a África com as crianças

Vinícius de Luna Chagas Costa, Ana Beatriz Silva, Diomario da Silva Junior
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“Eu fiz o mapa que você tem que escolher o caminho que vai seguir” as pesquisas e a docência COM as crianças

Denise Theves, Vitória Angela Paim, Cássia Cardoso Ribas
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A pesquisa-ação colaborativa uma perspectiva para o trabalho educativo especializado na proteção da infância

Silvia Helena Valentim, Pascal Fugier
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Seção Especial: Celebrando os 60 anos do Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF

Iniciação à docência, Educação de Jovens e Adultos, decolonialidade e letramentos um relato de experiência

Juliana Auler Matheus Rodrigues
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Entre encruzilhadas e afetos minha trajetória docente no Colégio de Aplicação João XXIII

Bruna Quartarolo Vargas
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Relatos da Iniciação Científica (Fluxo contínuo)

Popularizar para a convivência ciência, juventude e o desafio das cidades multiespécies

Marta Luciane Fischer, Gabriel Henrique Cadenas Sieburger, Kaz Rolim de Moura Born , Caroline de Bastos Rodrigues
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Dossiê Políticas de Educação Superior

Apresentação do Dossiê: Acesso e permanência de estudantes na Educação Superior política, pesquisas e práticas institucionais

Cassiano Caon Amorim, Edineide Jezine
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Acesso à educação superior no Brasil das origens às políticas de democratização do século XXI

Natália Gomes dos Reis Dutra, Fatima Maria Leite Cruz
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O bônus do argumento de inclusão regional na Universidade Federal do Acre contribuições para o ingresso de estudantes acreanos no Curso de Medicina

Marcelo Feliciano de Melo, Mark Clark Assen de Carvalho
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Programa Pé-de-Meia Licenciaturas atratividade e permanência no ensino superior

Elita Betania de Andrade Martins, Miriam Raquel Piazzi Machado, Juliana Campos Schmitt
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Ações afirmativas na Pós-Graduação em Educação da UFRN análise crítica a partir da pesquisa em Rede

Bruna Mayara Pereira de Araújo, Andréia da Silva Quintanilha Sousa, Letícia Cardoso Lourenço
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Trajetórias e motivações de ingressantes de Pedagogia um olhar Bioecológico sobre a formação inicial

Elaine Leporate Barroso Faria, Lúcia Vaz de Campos Moreira, Jardelino Menegat
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Engajamento estudantil como fator associado à permanência na Educação Superior

Janaina Angelina Teixeira, Ana Maria de Albuquerque Moreira
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Para além da transferência de renda estratégias para a permanência estudantil na Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (UEMS)

Caio Cesar Gomes de Moura, Marcos Antônio Bessa-Oliveira
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Permanência dos estudantes da pós-graduação em tempos de neoconservadorismo

Edineide Jezine, Rhoberta Araujo, Rayana Carvalho
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Desafios para permanência na graduação análise dos motivos para a evasão estudantil em um Instituto Federal de Ensino

Djair Araújo Santos, Rosineide Pereira Mubarack Garcia
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O fenômeno das vagas ociosas nos cursos de licenciatura: cenário e estratégias em uma universidade federal

José da Silva Santos Junior, Tatiane Silva dos Santos
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Educação superior e os desafios da inclusão/exclusão e permanência para a promoção de aprendizagens

Uyguaciara Veloso Castelo Branco, Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Mônica Nóbrega
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Relação trabalho e educação no ensino técnico e superior noturno ciclos de produção e contribuições teórico-metodológicas do grupo EDIPET

Mariana Sampaio Ribeiro, Gisele Francisca da Silva Carvalho
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A voz institucional sobre as políticas de permanência de estudantes negros no ensino superior

Dedilene Alves de Jesus Oliveira, Íkaro de Souza Barroso
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Uma questão racial na universidade experiências de estudantes negras, desafios e estratégias de resistência no ensino superior

Kellen Oliveira Garcia, Isabela Saraiva de Queiroz, Larissa Cristine Oliveira Ribeiro
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Capital racial, privilégios e desvantagens no curso de Medicina de uma universidade na Amazônia

Josiney da Silva Trindade
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As políticas públicas de acesso e permanênia e o sucesso dos estudantes cotistas da graduação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Luiz Rogério Méllo Francelino, Carina Elisabeth Maciel, Gislaine Aparecida de Oliveira Nadai
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Políticas afirmativas na educação superior e a permanência material e simbólica de negros e indígenas em duas instituições federais de ensino

Eugenia Portela de Siqueira Marques, Ana Paula Oliveira Santos
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Letramento acadêmico e políticas de permanência para estudantes indígenas

Dayveson Pereira
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Inclusão no ensino superior satisfação e barreiras à acessibilidade na perspectiva de estudantes com deficiência

Caroline Lagrotta da Veiga, Nara Liana Pereira Silva
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Acesso e permanência no Ensino Superior relatos interseccionais de estudantes com deficiência sobre suas experiências

Edmarcius Carvalho Novaes, Tiago de Castro Silva, Sara Edwirgens Barros Silva, Nathália Caroline Rodrigues Silva Costa
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Educação superior de refugiados e ambiente nutridor

Anne Victoria Castro de Moura Cavalcante, Fernanda Souza da Silva , Aline Beckmann de Castro Menezes
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Políticas de Educação Superior as perspectivas e os desafios do ingresso e da permanência de estudantes migrantes

Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana Santos
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Acesso à educação superior de estudantes pendulares na perspectiva das políticas públicas no neoliberalismo

Maria Aparecida da Silva, Fernando Cezar Vieira Malange
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