Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação

Edição Atual

v. 27 (2025)

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Publicado: 2025-04-14

Expediente

Expediente

Fernanda Bassoli
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Artigos (Fluxo contínuo)

Contribuições da Psicopedagogia para a atuação docente na Educação Infantil uma revisão de literatura

Vanessa Freitag de Araújo, Érica da Silva Sousa, Jessica Priscila da Silva
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Pensamento abissal e educação musical monocultura e invisibilização de saberes

Marcelo Paraiso Alves, Moisés de Castro Lodoro
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Orientações curriculares dos estados do nordeste do Brasil para a educação inclusiva de surdos no ensino fundamental

Adriana Moreira de Souza Corrêa, Luberna Andrade Pinheiro Fernandes, Aparecida Carneiro Pires
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Relatos (Fluxo contínuo)

Resolução de problemas em uma perspectiva investigativa no ensino de equação do primeiro grau

Matheus Carvalho Carrijo Silveira, Érika Maria Chioca Lopes, Arianne Vellasco-Gomes, Fabiana Fiorezi de Marco
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Desafios e Possibilidades do Jogo da Memória como estratégia educativa no ensino de Biologia

Maria Arliane Lima de Mesquita, Josiany Costa de Souza, Lydia Dayanne Maia Pantoja, Cibele Castro Monteiro
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Trilhas de Aprendizagem e Gamificação como Ferramentas de Inovação Educacional no Ensino Superior

André Sousa Rocha
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De aluno a monitor Um relato sobre a dupla experiência de monitoria acadêmica

Ana Leticia Barroso do Nascimento, Carla Isadora Carvalho Borges, Gleyde Raiane de Araújo
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Dossiê: Pesquisa com bebês e crianças

Apresentação do Dossiê “Pesquisa Com bebês e crianças”

Luiz Miguel Pereira, Denise Wildner , Flávio Santiago
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Existências em Trânsito a Geografia da Infância como cartografia das vidas das crianças-migrantes-estrangeiras

Joaquim Rauber, Alana Morari Rauber
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Um olhar possível para pesquisas com bebês e crianças nas Amazônias a partir da Sociologia da Infância

Maria Aparecida Antero Correia
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A criança cidadã e o tempo presente o que a Geografia tem a ver?

Baltasar Fernandes Garcia Filho, Diego Corrêa Maia
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Pesquisar com crianças o processo de ambientação do pesquisador em uma investigação etnográfica sobre amizades na Educação Infantil

Sandro Machado, Rodrigo Saballa de Carvalho
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Entre os lugares e brincadeiras a pesquisa com as crianças na Educação Infantil

Monique Aparecida Voltarelli, Lourenço Silva Teixeira
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Teatro “de” e “com” bebês andantes e crianças pequenas uma perspectiva metodológica da pesquisa com

Jader Janer Moreira Lopes, Luiz Miguel Pereira
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Outras geografias do útero-barriga como o primeiro território de nossas infâncias Pedagogias ancestrais a partir da relação com o umbigo/umbi-gação

Patrícia Medina Melgarejo, Sabinee Yuliet Sinigüí Ramírez, Maritza Cartagena Muñoz
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Pesquisas com crianças como ato político escutar, implicar-se e deslocar a ciência

Cleriston Izidro dos Anjos, Laíse Soares Lima, Noélia Rodrigues dos Santos
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Crianças, criação estética e autorias um estudo sobre os processos de criação na infância

Marisol Barenco, Márcia de Souza Menezes Concencio
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Reflexões sobre o pesquisar-com crianças cegas e crianças surdas um diálogo em construção

Luciana Arruda, Maria Carmen Torres
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Paisagem, espaço geográfico e mapas caminhos para revisitar a África com as crianças

Vinícius de Luna Chagas Costa, Ana Beatriz Silva, Diomario da Silva Junior
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“Eu fiz o mapa que você tem que escolher o caminho que vai seguir” as pesquisas e a docência COM as crianças

Denise Theves, Vitória Angela Paim, Cássia Cardoso Ribas
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A pesquisa-ação colaborativa uma perspectiva para o trabalho educativo especializado na proteção da infância

Silvia Helena Valentim, Pascal Fugier
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