v. 29 n. Dossiê Temático (2024): Materialidades para ensinar a ler e escrever: diálogos e interfaces com o campo da história da educação (Séculos XIX E XX)

Publicado: 2024-12-12

Apresentação

• APRESENTAÇÃO DOSSIÊ MATERIALIDADES PARA ENSINAR A LER E ESCREVER: DIÁLOGOS E INTERFACES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (SÉCULOS XIX E XX)

  Terciane Angela Luchese, Claudia Panizzolo

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Dossiê: Materialidades para ensinar a ler e escrever: diálogos e interfaces ...

• CANETA DE PENA E TINTEIRO LUGARES DE ENCONTRO PARA A ESCRITA (SÉCULOS XIX E XX)

  Maria Teresa Santos Cunha, Vania Grim Thies

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• LEITURA E ESCRITA NO ENSINO PRIMÁRIO PARANAENSE PELA PRÁTICA DOCENTE EM MEADOS DO SÉC. XIX

  Gizele de Souza, Franciele Ferreira França

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• A CONSOLIDAÇÃO DA MATERIALIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR DO RIO GRANDE DO SUL

  Elomar Tambara, Eduardo Arriada

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• LIVROS MARANHENSES DE LEITURA OU DE CIVILIDADE?

  Samuel Luis Velazquez Castellanos, Cesar Augusto Castro

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• GOIANOS ILUSTRES EM GOIAZ E EM BRASÍLIA HISTÓRIA PARA GRANDES E PEQUENOS

  Ana Raquel Costa Dias

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• CUORE PARA A ESCOLA ELEMENTAR DOS DOIS LADOS DO ATLÂNTICO (ENTRE FINS DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX)

  Claudia Panizzolo, Anna Ascenzi

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• A PRESENÇA DE OBRAS LITERÁRIAS E HISTÓRICAS DE GIUSEPPE FANCIULLI (1922 – 1938) ENTRE ITÁLIA, BRASIL E ARGENTINA

  Terciane Angela Luchese, Paula Alejandra Serrao

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• “DIE KINDER SOLLEN ERZOGEN WERDEN ZU TÜCHTIGEN, PRAKTISCHEN MENSCHEN” AS ESCOLAS COMUNITÁRIAS TEUTO-BRASILEIRAS

  Cintia Regia Rodrigues, Valéria Contrucci de Oliveira Mailer

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• ESTRATÉGIAS DE LETRAMENTO RELIGIOSO NA ESCOLA DOMINICAL LUTERANA

  Karen Laiz Krause Roming, Patrícia Weiduschadt

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• MESTRE DIDI E A CARTILHA NAGÔ DE UM ARTISTA NEGRO BAIANO A BAHIAN BLACK EDUCATOR ARTIST

  Lucilene Alcanfor, Jorge Basso

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• A LEITURA NOS TEXTOS JORNALÍSTICOS E A EDUCAÇÃO DAS MULHERES

  Vera Lucia Martiniak, Loraine Lopes de Oliveira

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