Vol. 29 No. Dossiê Temático (2024): Materialidades para ensinar a ler e escrever: diálogos e interfaces com o campo da história da educação (Séculos XIX E XX)

Published: 2024-12-12

Apresentação

• APRESENTAÇÃO DOSSIÊ MATERIALIDADES PARA ENSINAR A LER E ESCREVER: DIÁLOGOS E INTERFACES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (SÉCULOS XIX E XX)

  Terciane Angela Luchese, Claudia Panizzolo

  e29060

  • pdf (Português (Brasil))

Dossiê: Materialidades para ensinar a ler e escrever: diálogos e interfaces ...

• CANETA DE PENA E TINTEIRO LUGARES DE ENCONTRO PARA A ESCRITA (SÉCULOS XIX E XX)

  Maria Teresa Santos Cunha, Vania Grim Thies

  e29049

  • pdf (Português (Brasil))

• READING AND WRITING IN PRIMARY EDUCATION IN PARANÁ THROUGH TEACHING PRACTICES IN THE MID-19TH CENTURY

  Gizele de Souza, Franciele Ferreira França

  e29050

  • pdf (Português (Brasil))

• A CONSOLIDAÇÃO DA MATERIALIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR DO RIO GRANDE DO SUL

  Elomar Tambara , Eduardo Arriada

  e29051

  • pdf (Português (Brasil))

• BOOKS FROM MARANHÃO FOR READING OR CIVILITY?

  Samuel Luis Velazquez Castellanos, Cesar Augusto Castro

  e29052

  • pdf (Português (Brasil))

• ILLUSTRIOUS PEOPLE FROM GOIÁS IN GOIAZ AND BRASILIA: HISTORY FOR OLD AND YOUNG HISTÓRIA PARA GRANDES E PEQUENOS

  Ana Raquel Costa Dias

  e29053

  • pdf (Português (Brasil))

• CUORE FOR ELEMENTARY SCHOOL ON BOTH SIDES OF THE ATLANTIC (BETWEEN THE END OF THE 19TH CENTURY AND THE BEGINNING OF THE 20TH CENTURY)

  Profa. Dra. Claudia Panizzolo, Anna Ascenzi

  e29054

  • pdf (Português (Brasil))

• THE PRESENCE OF LITERARY AND HISTORICAL WORKS BY GIUSEPPE FANCIULLI (1922 - 1938): BETWEEN ITALY, BRAZIL AND ARGENTINA ENTRE ITÁLIA, BRASIL E ARGENTINA

  Terciane Angela Luchese, Paula Alejandra Serrao

  e29055

  • pdf (Português (Brasil))

• “DIE KINDER SOLLEN ERZOGEN WERDEN ZU TÜCHTIGEN, PRAKTISCHEN MENSCHEN” AS ESCOLAS COMUNITÁRIAS TEUTO-BRASILEIRAS

  Cintia Regia Rodrigues, Valéria Contrucci de Oliveira Mailer

  e29056

  • pdf (Português (Brasil))

• ESTRATÉGIAS DE LETRAMENTO RELIGIOSO NA ESCOLA DOMINICAL LUTERANA

  Karen Laiz Krause Romig, Patrícia Weiduschadt

  e29057

  • pdf (Português (Brasil))

• THE NAGÔ PRIMER BY MESTRE DIDI A BAHIAN BLACK EDUCATOR ARTIST

  Lucilene Rezende Alcanfor, Jorge Garcia Basso

  e29058

  • pdf (Português (Brasil))

• A LEITURA NOS TEXTOS JORNALÍSTICOS E A EDUCAÇÃO DAS MULHERES

  Vera Lucia Martiniak, Loraine Lopes de Oliveira

  e29059

  • pdf (Português (Brasil))