v. 23, n. 1, jan. / abr. 2018

Expediente

Expediente

Aimberê Quintiliano

1-4
- PDF

Apresentação

Apresentação

Adriana Rocha Bruno, Lucila Maria Pesce, Edmea Santos

8-14
- PDF

Artigos

Metáforas Fundamentais da Tecnologia Educacional

Márcio Lemgruber, Giselle Ferreira

15-38
- PDF
MÍDIA-EDUCAÇÃO NA "PRIMAVERA SECUNDARISTA": UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO

Gilka Girardello, Andrea Brandão Lapa

39-60
- PDF
APP-LEARNING NO CONTEXTO DE GREVE E OCUPAÇÃO DO COLÉGIO PEDRO II

Joelma Fabiane Ferreira Almeida, Edmea Santos

61-86
- PDF
EDUCAÇÃO E CIBERCULTURA: FORMAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTO DE RESISTÊNCIA

Valter Pedro Batista, Lucila Pesce

87-110
- PDF
Precarização do Trabalho Docente na Educação a Distância: elementos para pensar a valorização da docência virtual

Braian Garrito Veloso, Daniel Mill

111-132
- PDF
Por uma arquitetônica cíbrida nas políticas de formação para uso das TDIC

Lúcia Helena Schuchter, Adriana Rocha Bruno

133-152
- PDF
A FORMAÇÃO DE FORMADORES NA CIBERCULTURA E A ATUAÇÃO DOCENTE UNIVERSITÁRIA

Rosemary Santos

153-174
- PDF
RRI: UMA EXPERIÊNCIA DE DECISÕES CONSCIENTES NO DESAFIO DA CIBERCULTURA

Patrícia Lupion Torres, Raquel Pasternak Glitz Kowalski, Katia Ethiénne Esteves dos Santos

175-200
- PDF
FACEBOOK, UN ESPACIO PARA COMPARTIR LA LECTURA. UNA EXPERIENCIA EN UN AULA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA SECUNDARIA EN ESPAÑA

Víctor Amar, Manuel Romero Oliva, Hugo Heredia

201-224
- PDF
PESQUISA EM REDES SOCIAIS NA INTERNET: OS DISCURSOS NO CIBERESPAÇO

Telma Brito Rocha

225-244
- PDF
Educação e Comunicação na sociedade digital: luz e sombras que espelham as vias dicotômicas entre regulação e a emancipação

Ronaldo Nunes Linhares, Maria Conceição Silva Linhares

245-268
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Entrevista

Entrevista 1 - Prof. Dr. Nelson Pretto

Edmea Santos, Lucila Pesce, Adriana Rocha Bruno

269-278
- PDF
Entrevista 2 - Prof. Dr. Mario Pireddu

Lucila Pesce, Edmea Santos, Adriana Rocha Bruno

279-294
- PDF

Outras Contribuições

Rede Social, Apropriação e Aprendizagem de Alunos Universitários

Eduardo S. Junqueira, Carolina Bentes Sales

295-318
- PDF
TRABALHO DOCENTE MEDIADO POR TECNOLOGIAS: ECOS E REPERCUSSÕES

Adda Daniela Lima Figueiredo Echalar, Neuvani Ana do Nascimento, Rose Mary Almas Carvalho, Arianny Grasielly Baião Malaquias, Joana Peixoto

319-340
- PDF
O AMBIENTE ESCOLAR COMO RECEPTÁCULO DIGITAL: IMPACTOS DA CIBERCULTURA

Roni Costa Ferreira, Wladimir Barbosa, Sérgio Duarte

341-362
- PDF
REFLEXÕES SOBRE INTERNET, ESCOLA E ADOLESCÊNCIA: RESSIGNIFICANDO CONCEITOS

Cisnara Pires Amaral, Michel Pimentel Lopes

363-385
- PDF

Permutas

Permutas

Aimberê Quintiliano

391-398
- PDF

Edição completa

Expediente

Expediente

Apresentação

Apresentação

Artigos

Metáforas Fundamentais da Tecnologia Educacional

MÍDIA-EDUCAÇÃO NA "PRIMAVERA SECUNDARISTA": UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO

APP-LEARNING NO CONTEXTO DE GREVE E OCUPAÇÃO DO COLÉGIO PEDRO II

EDUCAÇÃO E CIBERCULTURA: FORMAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTO DE RESISTÊNCIA

Precarização do Trabalho Docente na Educação a Distância: elementos para pensar a valorização da docência virtual

Por uma arquitetônica cíbrida nas políticas de formação para uso das TDIC

A FORMAÇÃO DE FORMADORES NA CIBERCULTURA E A ATUAÇÃO DOCENTE UNIVERSITÁRIA

RRI: UMA EXPERIÊNCIA DE DECISÕES CONSCIENTES NO DESAFIO DA CIBERCULTURA

FACEBOOK, UN ESPACIO PARA COMPARTIR LA LECTURA. UNA EXPERIENCIA EN UN AULA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA SECUNDARIA EN ESPAÑA

PESQUISA EM REDES SOCIAIS NA INTERNET: OS DISCURSOS NO CIBERESPAÇO

Educação e Comunicação na sociedade digital: luz e sombras que espelham as vias dicotômicas entre regulação e a emancipação

Entrevista

Entrevista 1 - Prof. Dr. Nelson Pretto

Entrevista 2 - Prof. Dr. Mario Pireddu

Outras Contribuições

Rede Social, Apropriação e Aprendizagem de Alunos Universitários

TRABALHO DOCENTE MEDIADO POR TECNOLOGIAS: ECOS E REPERCUSSÕES

O AMBIENTE ESCOLAR COMO RECEPTÁCULO DIGITAL: IMPACTOS DA CIBERCULTURA

REFLEXÕES SOBRE INTERNET, ESCOLA E ADOLESCÊNCIA: RESSIGNIFICANDO CONCEITOS

Permutas

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