v. 11 n. 2 (2021): Publicação contínua

Pesquisa aplicada

• Prática de Modelagem Matemática nos anos iniciais um olhar para o processo de formação

  Joice Caroline Pierobon Gomes, Karina Alessandra Pessoa da Silva

  1-23, e31742

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• Morte e vida severina na perspectiva do trabalho uma sequência didática

  Mélody Hármony Bezerra da Costa , Giann Mendes Ribeiro

  1-26, e34828

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• Interações e afetividade entre professor e aluno no EAD relações para a permanência nos estudos em instituições de ensino superior

  Ana Shirley de França Moraes

  1-18, e32847

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• Aprender e ensinar em contexto de incerteza nos cursos de Turismo e Hotelaria da Universidade Federal do Maranhão

  Jonilson Costa Correia

  1-15, e32556

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• Oficinas educativas como metodologia no processo ensino-aprendizagem construção e práticas

  Marcia de Medeiros Aguiar, Arthur Pedro Morais da Silva

  1-13, e31842

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• Os desafios do ensino inovador a percepção de alunos de Farmácia em relação às metodologias ativas de aprendizagem

  Osmar Dos Reis Antunes Junior, Giselle Mattge, Daisy Fernanda Ibanez Krause, Taiana Grespan Pensin

  1-21, e32950

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• “Escola sem partido” ciência e docência entre o banco dos réus e a fogueira inquisitorial

  Israel Pereira Dias de Souza

  1-15, e32859

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• Criação de sentido em oficinas de narrativas de viagem

  Júlia Fonseca de Castro

  1-16, e32502

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• A importância do estágio para a formação inicial docente sob a ótica de licenciandos em educação do campo

  Fernanda Welter Adams, Renata José de Melo, Simara Maria Tavares Nunes

  1-19, e31985

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• A abordagem do tema educação ambiental nos trabalhos de conclusão de curso de Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia

  Caroline Almeida de Andrade

  1-11, e31725

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• Educação mediada por tecnologias digitais novas perspectivas e desafios

  Regina Célia Alves Cunha

  1-11, e32922

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• Coordenador pedagógico e o ensino remoto práticas e desafios frente à pandemia

  José Flábio dos Santos

  1-14, e32806

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• O Projeto Político Pedagógico contextualizado na formação de professores do Normal Magistério

  Izelda Todero, José Vicente Lima Robaina

  1-15, e32947

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• Formação docente e inclusão educacional reflexões sobre breve formação continuada no âmbito das neurociências

  Stela Marques

  1-18, e31856

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