v. 20 n. 1 (2018)

Apresentação

Apresentação

Ana Carolina de Souza Caetano Oliveira, Andreia Rodrigues, Catia Pereira Duarte, Deniele Pereira Batista, Erika Kelmer Mathias
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Artigos

UMA ANÁLISE DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM DUAS REALIDADES

Menga Lüdke
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TECNOLOGIAS E SENTIDOS

Raquel Goulart Barreto
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SAÚDE, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA APROXIMAÇÃO CRÍTICA

Vanessa Lucena Lima, Carlos Alberto de Andrade Coelho Filho
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ANALFABETISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM RONDÔNIA: UMA REFLEXÃO SOBRE O ATUAL CENÁRIO

Rosangela Aparecida Hilário, Diego Felipe Muniz Garcia
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CONTRIBUIÇÕES PARA A HISTÓRIA DO ENSINO SUPERIOR: EGRESSOS DA FACULDADE DE DIREITO DE PELOTAS-RS/BRASIL E FACULDADE DE DIREITO DE COIMBRA/PORTUGAL

Valesca Brasil Costa, Chanauana de Azevedo Canci Manfio
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GÊNERO, SEXUALIDADE E ARTEFATO CULTURAL NA PRISÃO: REFLEXÕES SOBRE O PROJETO ALMA EM CORUMBÁ (MS)

Bruna Fernanda Santos Silveira, Tiago Duque
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REPERTÓRIO CULTURAL: QUANDO O CONHECIMENTO NECESSÁRIO À FORMAÇÃO ACADÊMICA EXTRAPOLA AS MATRIZES CURRICULARES

Laene Mucci Daniel, Angélica Almeida
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EVASÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO

Elizabeth da Silva Guedes, Laélia Portela Moreira
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DE QUE ESCRITA ESTAMOS FALANDO? CONCEPÇÃO DE ESCRITA NA BNCC

Maria Célia do Nascimento, Denise Lino de Araújo
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“EU SOU NO NORTE, HOJE CANTO A MINHA SORTE*”: OS FLUXOS, MOVIMENTOS E SOCIABILIDADES JUVENIS NA QUADRILHA JUNINA EM SOBRAL/CE

Thiago Silva de Castro, Wenderson Silva Oliveira
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SURFANDO PARA A VIDA: UM ESTUDO SOBRE O PAPEL DO SURFE COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA LIBERTADORA

Liana Lima Rocha, Maria Eleni Henrique da Silva
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PROTAGONISMO CORPORAL PARA A CIDADANIA: PROVOCAÇÕES DA PEDAGOGIA DA LIBERTAÇÃO

Eduardo Oliveira Miranda, Maria Cecília de Paula Silva
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FILOSOFIA COMO INTELECTUAIS: ASPECTOS TEÓRICO-PRÁTICOS

Fábio Inácio Pereira
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Ensaios

Saúde, estética e educação física: uma aproximação crítica

Vanessa Lucena Lima, Carlos Alberto de Andrade Coelho Filho

Relatos

POR QUE ENSINAR LITERATURA? A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO

Livia Grotto
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CURSO DE PEDAGOGIA/PARFOR: FORMAÇÃO PARA AUTORIA DOCENTE NA AMAZÔNIA TOCANTINA

Ivanildo Mendes Gomes
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Apresentação

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Artigos

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SAÚDE, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA APROXIMAÇÃO CRÍTICA

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