v. 21, n. 3, out. / dez. 2016

TRAJETO DAS AFRICANIDADES EM EDUCAÇÃO

Publicado: 2016-12-12

Expediente

Expediente

Revista Educação em Foco
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Apresentação

Apresentação

Julvan Moreira de Oliveira

539 - 543
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Artigos

Pedagogias decoloniais e interculturalidade: desafios para uma agenda educacional antirracista

Claudia Miranda, Fanny Milena Quiñones Riasco

545-572
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A Implementação das Leis Nº 10.639/2003 e Nº 11.645/2008 e o Impacto na Formação de Professores

Wilma de Nazaré Baía Coelho, Nicelma Josenila Brito Soares

573 - 606
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Institutional Groundings for Transformative Work with Students and in Schools

Kevin Michael Foster

607 - 626
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Currículo na Educação Infantil e as Ciências da Natureza: (Re)Educando para a Diversidade Étnico-Racial

Lucimar Rosa Dias, Maria Clareth Gonçalves Reis

627 - 656
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Práticas Pedagógicas para a Lei Nº 10.639/2003: A Criação de Nova Abordagem de Formação na Perspectiva das Africanidades

Sandra Haydée Petit

657 - 684
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À Sombra do Baobá: A Cultura Negra na Educação Etnomatemática

Wanderleya Nara Gonçalves Costa, Vanísio Luiz da Silva

685 - 708
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Causos do Imaginário e da Memória Negra: Contribuições para uma Antropologia Educacional

Julvan Moreira de Oliveira

709 - 734
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Ferro, Ferreiros e Forja: O Ensino de Química pela Lei Nº 10.639/03

Anna M. Canavarro Benite, Juvan Pereira da Silva, Antônio César Alvino

735 - 768
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A Filosofia Africana e o Projeto Identitário: Perspectivas e Desafios da Educação no Contexto da Globalização

Gregório Adélio Mangana, Anselmo Panse Chizenga

769 - 792
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A Experiência Escolar nas Narrativas de Identidade Étnico-Racial: Estudo Retrospectivo de uma Professora Negra do Município de Juiz de Fora, MG

Andressa Lima Talma

793 - 816
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