Vol. 22 Núm. 1 (2018): Autoetnografia em Estudos da Linguagem e áreas interdisciplinares

• APRESENTAÇÃO

  Maria das Graças Dias Pereira, Amitza Torres Vieira

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• COMITÊ CIENTÍFICO

  Comitê Editor

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Artigos

• Autoetnografia em contexto pedagógico entrevista e reunião como lócus de investigação

  Célia Elisa Alves de Magalhães

  16-33

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• Estudos da linguagem em permanente estado etnográfico notas sobre a observação participante de uma pesquisadora/nativa que “quer se meter”

  Talita de Oliveira

  34-50

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• Possíveis contribuições da autoetnografia para investigações na área de formação de professores e formação de formadores

  Fabrício Tetsuya Parreira Ono

  51-62

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• Uma etnografia leitora e incompletudes escriturárias pelo marco zero do sci-fi de onde a grama é verde e as garotas são lindas

  Bruno Nöthlich

  63-74

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• Autoetnografia (d)e uma pesquisa do participante ou notas de campo

  Bruno de Matos Reis

  75-89

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• Parangolelizando entendimentos agentividade e enquadres em um evento exploratório

  Sabine Mendes Lima Moura

  90-109

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• “Tinha uma cartomante e ela leu o meu futuro” análise de uma trajetória de vida (co)construída na interação

  Odete Firmino Alhadas Salgado

  110-129

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• O adeus de Augusto as interações entre crianças autistas e a emergência de uma pesquisadora-artista em estado de presença próxima

  Fernanda Miranda da Cruz

  130-149

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• A língua deles no meu corpo o autoetnógrafo como corpo-experienciador da linguagem e do campo

  Gleiton Matheus Bonfante

  150-167

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• Militância e ocupação dimensões autoetnográficas na pesquisa sobre movimentos sociais

  Etyelle Pinheiro de Araújo, Liliana Cabral Bastos

  168-188

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• Alguma coisa que eu não era sensibilidades autoetnográficas na construção de duas pesquisas em instituições totais

  Liana de Andrade Biar, Luís Alberto Torres

  189-204

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• Análise de histórias de vida a partir das lentes da resistência uma experiência autoetnográfica na construção da pesquisa acadêmica

  Clarissa França

  205-223

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• A escola perdendo o controle o discurso da violência em uma narrativa de uma professora em formação inicial

  Cláudia Maria Bokel Reis, William Soares dos Santos

  224-242

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• “A gente demorou mas conseguiu acertar” a autoetnografia como metodologia crítica de reflexão sobre assimetria e relações de poder em entrevistas de pesquisa

  Allane de Souza Pedrott, Maria Cristina Giorgi

  243-263

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Resenhas

• Resenha

  Renata Martins Amaral , Mayara de Oliveira Nogueira Loyola

  10-15

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POSFÁCIO

• Dizer-se. Narrar-se. Etnografar-se

  Leandro da Silva Gomes Cristóvão

  264-270

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