v. 3 (2023): Fluxo contínuo

A Revista Lynx, em seu quarto ano de existência, publica mais um número. Nesta edição, de artigos variados, o periódico tem o prazer de apresentar, em sua plataforma eletrônica, o resultado de diversas pesquisas de alunos e professores de cursos na modalidade de Educação a Distância, interessados em temas que relacionam o uso de tecnologias na sala de aula, com foco na Educação Básica. 

Diagramação: Vitor Knop