Rónai – Revista de Estudos Clássicos e Tradutórios

Revista Rónai

Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir pro rodapé

Notícias

Chamada para publicação dos volumes de 2019

2019-03-11

Em 2019, a Rónai: Revista de Estudos Clássicos e Tradutórios adotará uma chamada em fluxo contínuo para os dois volumes que compõem o número deste ano. Saiba mais sobre Chamada para publicação dos volumes de 2019

Edição Atual

v. 6 n. 2 (2018)

Publicado: 2018-12-17

Expediente

Expediente

Apresentação

Apresentação

Carol Martins da Rocha

1-3
- PDF

Artigos

O aidós de Clitemnestra: política e poder no Agamêmnon de Ésquilo

Tiago Irigaray

4-14
- PDF
A pál utcai fiúk: um olhar discursivo sobre as modalidades tradutórias nas traduções da obra em inglês e português

Evandro Oliveira Monteiro

15-24
- PDF
La traducción de un testimonio (im)posible

Jacquelin Ceballos Galvis

25-30
- PDF (Español (España))

Traduções

Cartas de Plínio o Jovem – seleção temática

Marly de Bari Matos, Adriano Scatolin

31-51
- PDF
Vida de Ésquilo

Marcus Mota

52-62
- PDF
Ars Amatoria, I, 89-134: o rapto das sabinas (tradução)

Guilherme Horst Duque

63-67
- PDF
Tradução do discurso Contra os Sofistas de Isócrates

Ticiano Curvelo Estrela de Lacerda

68-79
- PDF
Sexto Empírico e os animais: tradução espelhada do primeiro tropo de Enesidemo (Esboços Pirrônicos I, 36-79.1)

Rodrigo Pinto de Brito

80-92
- PDF
Uma tradução de Décoloniser l’esprit de Ngugi wa Thiong’o

Yéo N'Gana

93-102
- PDF
Os jogos de palavras na tradução

Tiago Marques Luiz

103-107
- PDF
Tradução dos contos Cacoethes scribendi e A razão por trás da razão, de Charles Bukowski

Beatriz Furlan Toledo

108-118
- PDF
Tradução dos capítulos da obra Vom Roroima zum Orinoco, de Theodor KochGrünberg (1924), em que são narradas lendas do mito indígena Makunaima

Clélio Kramer de Mesquita

119-135
- PDF

Ver Todas as Edições

É vinculada ao Bacharelado em Tradução (Inglês, Francês e Latim) da Faculdade de Letras da UFJF. Abriga artigos científicos, resenhas e traduções de discentes e docentes de graduação e de pós-graduação, selecionadas por seu Conselho Editorial.