Vol. 9 No. 17 (2023): Teaching History: the challenges of the classroom in times of historical denialism

Esta edição da revista Faces de Clio reúne textos que analisam os desafios de se ensinar História quando o fascismo chega ao poder e demonstra sua força nas instituições de ensino, implementando a militarização, desvalorização dos professores e professoras e estimulando a violência. São nove textos dedicados a temática, todos refletindo sobre os impactos do negacionismo na educação brasileira, e nove de temática livre. Boa leitura!