v. 9 n. 17 (2023): Ensino de História: os desafios da sala de aula em tempos de negacionismo histórico

Esta edição da revista Faces de Clio reúne textos que analisam os desafios de se ensinar História quando o fascismo chega ao poder e demonstra sua força nas instituições de ensino, implementando a militarização, desvalorização dos professores e professoras e estimulando a violência. São nove textos dedicados a temática, todos refletindo sobre os impactos do negacionismo na educação brasileira, e nove de temática livre. Boa leitura!