v. 16 (2026): Publicação contínua

Pesquisa aplicada

• Cotas no Ensino Médio Integrado reflexões sobre a implementação em Institutos Federais

  Glaucio Lomba Soldati, Ludmila Gonçalves da Matta

  e45958, 1-18

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• Linguagem matemática na educação infantil teoria e prática no cotidiano escolar

  Raquel Elisa Weber, Luciana Vellinho Corso

  1-16, e52346

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• Afeto não é acessório um olhar crítico sobre o fazer docente à luz da neurociência e da educação socioemocional

  Ana Claudia Silva Lima

  1-18, e52299

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• Experiência e reflexão na docência universitária na Licenciatura em Física uma revisão da literatura

  Valéria Cristina da Silva, Maisa Helena Altarugio

  1-16, e51628

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• Compreensão leitora nos anos iniciais o que dizem as pesquisas profissionais

  Yasmin Oliveira Souza, Fabíola Mônica da Silva Gonçalves

  1-13, e50486

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• Entre o mar e a palavra Paulo Freire e os letramentos do território na alfabetização

  Jackson Morais Barcelos, Helena Midori Kashiwagi da Rocha

  1-17, e50118

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• Gestão da educação a distância em Moçambique contribuições para a promoção da cultura de inovação

  Aires Zarina Bonifácio Mombassa, Eucidio Pimenta Arruda

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• Do tácito ao explícito desafios da gestão do conhecimento nas formações para diretorias de pessoal da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais

  Sandro Moraes, Liamara Scortegagna, Vanely Andressa da Silva

  1-18, e52478

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• A privatização da gestão escolar impactos do Programa Gestão Nota 10 na educação básica pública do Piauí

  Rafaela de Morais Araújo, Géssica Priscila Ramos

  1-17, e52332

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• Percepções de estudantes do ensino médio sobre a produção de audiovisuais nas aulas de educação física

  Derli Juliano Neuenfeldt, Lindomar Pereira de Souza, Tiago Wagner, Willian Cauã Fell, Rafael Kowalski da Cruz

  1-19, e51698

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• Tecnologias assistivas na rede federal modelo institucional integrado para a atuação dos Núcleos de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNES)

  Mesezabeel Alves Rodrigues, Luiz Eduardo Guedes, Genildo Cavalcante Ferreira-Júnior, Rodrigo Duarte Soliani

  1-18, e50595

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• O educador avaliador e a aprendizagem escolar em convergência harmônica com as proposições didáticas

  Elizabeth Nogueira da Silva Marçal

  e50134, 1-15

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• Inteligência artificial e o desenvolvimento de habilidades e competências dos estudantes no século XXI

  Maico João Trombelli

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