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Vol. 10 Núm. 1 e 2
Vol. 10 Núm. 1 e 2
Publicado:
2016-07-14
Apresentação
Luiz Fernando Rocha
PDF (Português (Brasil))
Comissão Editorial
Luiz Fernando Rocha
PDF (Português (Brasil))
Artigos
1) Da linguagem humana ao processamento humano da linguagem
Isabel Hub Faria (Laboratório de Psicolinguística, FLUL)
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2) Enquadramento cognitivo para a estrutura narrativa: uma proposta de olhar para a narrativa a partir da perspectiva da Linguística Cognitiva de Leonard Talmy
Hanna Jakubowicz Batoréo (Univers idade Aberta, Lisboa, Portugal)
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3) Sociolinguística cognitiva e o estudo da convergência/divergência entre o português europeu e o português brasileiro
Augusto Soares da Silva
PDF (Português (Brasil))
4) Possessivos e artigo definido expletivo em PE e PB
Ana Castro (Universidade Nova de Lisboa/Instituto Politécnico de Setúbal)
PDF (Português (Brasil))
5) Dependências temporais: a sintaxe das orações subordinadas gerundivas do português
Maria Lobo (Faculdade de Ciências Sociais e Humanas – Universidade Nova de Lisboa)
PDF (Português (Brasil))
6) Estabilidade e deformabilidade das formas linguísticas
Clara Nunes Correia (Faculdade de Ciências Sociais e Humanas – Universidade Nova de Lisboa)
PDF (Português (Brasil))
7) O texto como objecto empírico: consequências e desafios para a lingüística
Maria Antónia Coutinho (Universidade Nova de Lisboa)
PDF (Português (Brasil))
8) Modalidades verbais e não-verbais na interacção face a face: duas reparações
Isabel Galhano Rodrigues (Universidade do Porto)
PDF (Português (Brasil))
9) Sobre línguas e culturas
Maria Filomena Capucho (Universidade Católica Portuguesa)
PDF (Português (Brasil))
10) Rethinking rationality: locating thinking in gender
Carminda Silvestre (Instituto Politécnico de Leiria)
PDF (Português (Brasil))
11) Salazar ou a conquista discursiva do poder
Fernanda Miranda Menéndez (FCSH - Universidade Nova de Lisboa)
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12) Abordagem metodológica para o ensino da escrita em contexto de português língua não materna
Paulo Osório (Universidade da Beira Interior)
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13) Syllabuses, textbooks and teaching practices: Literacy and language teaching in Portugal
C. A. M. GOUVEIA University of Lisbon Centre for English Studies/University of Lisbon Dep. of English Studies
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