Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Início
Números Anteriores
Equipe Editorial
Submissões
Notícias
Sobre a Revista
Contato
Buscar
Buscar
Cadastro
Acesso
Buscar
Buscar
Início
/
Arquivos
/
v. 2 n. 2 (2018): Julho - Dezembro
v. 2 n. 2 (2018): Julho - Dezembro
Publicado:
2018-12-14
Sumário
Sumário
.
pdf
Editorial
Editorial
Amarildo Melchiades da Silva, Marco Antônio Escher
PDF
Artigos
Algumas ideias do Modelo dos Campos Semânticos a partir de um episódio de uma aula de Trigonometria
Colega e o chuveirinho
Rodolfo Chaves, Lígia Arantes Sad, Alexandre Krüger Zocolotti
pdf
As reflexões teóricas e metodológicas produzidas em um grupo/comunidade sobre a utilização das TICs
Rosana Maria Mendes, Rosana Giaretta Sguerra Miskulin
pdf
Era uma vez... histórias infantis e matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Luiza Palmira Freitas Botelho, Reginaldo Fernando Carneiro
pdf
Metodologias investigativas para o ensino de matemática em diversidades culturais escolares
Iran Abreu Mendes
pdf
Relatos de Experiência
Vamos brincar, jogar e criar com prazer nas aulas de matemática no curso de Pedagogia!
Sandra Alves de Oliveira
pdf
Resumo das Dissertações e Teses
Dissertações e Teses
Robert Rene Michel Junior
pdf
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Palavras-chave
Editorial
Matemática
Ensino de Matemática
GeoGebra
Aprendizagem
Sumário
Engenharia Didática
Teoria das Situações Didáticas
Ensino Fundamental
Mapeamento
Geometria
Resolução de Problemas
Educação matemática
Educação Financeira Escolar
Dissertações e Teses
Investigação
Produção de significados
Cálculo Diferencial e Integral
Formação de professores
Currículo
Materiais Manipuláveis
Formação de Professores
Formação de professores de matemática
Saberes docentes
Robótica Educacional
Conhecimento matemático
Sequência Didática
Letramento
Didática da Matemática Francesa
Educación Matemática
Anos iniciais
Proposição de problemas
.
Teses
Educação Financeira
Geometria Analítica
Educação infantil
Educación Infantil
Dissertações
Livro Didático
Ideias básicas.
Evolução.
Artigos mais lidos
O ensino das formas geométricas planas na Educação Infantil contemplando os campos de experiência da BNCC
743
Educação financeira: Sequência didática com o aplicativo “Minhas Economias”
469
Etnomatemática
404
A Educação Matemática Crítica em uma turma do “Novo” Ensino Médio
361
Um marco teórico para o Conhecimento Especializado de Professores de Matemática (Mathematics Teachers’ Specialized Knowledge – MTSK)
326