v. 3 n. 2 (2019): Julho-Dezembro

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Publicado: 26-04-2020

Sumário

Editorial

Artigos

  • Mapeamento da produção científica em educação matemática que trata de materiais curriculares educativos

    Reinaldo Feio Lima
    DOI: https://doi.org/10.34019/2594-4673.2019.v3.29929

  • Aprendizagem colaborativa no desenvolvimento de projetos para o ensino de matemática financeira

    Liliana Manuela Gaspar Cerveira da Costa, João Domingos Gomes da Silva Junior
    DOI: https://doi.org/10.34019/2594-4673.2019.v3.29382

  • Inflação de custo em um ambiente de Educação Financeira Escolar: análise de uma proposta

    Suziane Dias Almansa, Rita de Cássia Pistóia Mariani
    DOI: https://doi.org/10.34019/2594-4673.2019.v3.29611

  • Interligando Educação Financeira e Matemática no Ensino Básico. Proposta didática para o 4.º ano

    Lina Maria Dias da Fonseca, Mariana Costa Bettencourt
    DOI: https://doi.org/10.34019/2594-4673.2019.v3.29909

  • Design e desenvolvimento de um curso de formação continuada para professores em Educação Financeira Escolar

    Andréa Stambassi Souza, Amarildo Melchiades da Silva
    DOI: https://doi.org/10.34019/2594-4673.2019.v3.30515

Resumo das Dissertações e Teses