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Vol. 16 Núm. 1 (2014)
Vol. 16 Núm. 1 (2014)
Publicado:
2014-12-18
Apresentação
Apresentação
Comissão Editorial Revista Instrumento
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Artigos
APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA POR SURDOS
Janete Inês Müller, Neoli Paulina da Silva Gabe
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RELAÇÕES RACIAIS E PREFERÊNCIA MUSICAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
Wilma de Nazaré Baía Coelho, Érita Evelin Silva
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INFLUÊNCIA DA RESPIRAÇÃO ORAL NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
Olinda Teruko Kajihara
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CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM PROPOSTAS DE AMPLIAÇÃO DO TEMPO ESCOLAR
Flávia Russo Silva Paiva, Denilson Santos de Azevedo, Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho
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A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM CURRÍCULO CULTURAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Caio Henrique Guerra Barbosa, Mário Luiz Ferrari Nunes
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CENTRO DE CIÊNCIAS & FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ESTUDO SOBRE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Vania Fernandes Silva
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A IMAGEM DA MATEMÁTICA CONSTRUÍDA PELOS ALUNOS AO LONGO DOS ANOS INICIAIS
Jéssica Fernanda da Silva Gomes, Silvana Claudia dos Santos
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O ENSINO DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL USANDO A WEBQUEST “VIAJANDO NAS OBRAS DE ARTE”
Acácia Aparecida Pinto Bedim, Monica Fürkotter
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A NATUREZA DA REFLEXIVIDADE DO PROFESSOR: DELINEANDO UMA PROPOSTA SOBRE O PROFESSOR REFLEXIVO
Tatiana Bezerra Fagundes
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PLAY! A AVENTURA COMEÇOU! CINEMA, EDUCAÇÃO FÍSICA, INFÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA
Tayane Mockdece Rihan, Cláudia Xavier Correa
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Desarrollado por
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English
Português (Brasil)
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Para autores/as
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