v. 19 n. 02 (2020)

Publicado: 2020-12-31

Apresentação

A Linguística e suas formas de abordagem do fenômeno da linguagem agenda(s) e aspecto(s) metodológicos

Ana Paula El-Jaick, Christiano Almeida, Fernando Freitas, Marcelo Viridiano, Olívia Bogo

6-17
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Artigos

Tendencies for Future Research on English Speaking Anxiety in Confucian Heritage Culture (CHC) Students and Teachers

ALLAN CORDEIRO

18-35
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A aprendizagem colaborativa no contexto da EJA: algumas reflexões à luz das teorias bakhtinianas

Lucielena Mendonça de Lima, Maria Carolina Terra Heberlein, Carla Janaína Figueredo

36-56
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Família e o processo de desenvolvimento da escrita do estudante de língua materna

Simone Rocha dos Santos, Mirelle da Silva Freitas

57-73
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Projetos de multiletramentos como caminho pedagógico para o ensino de língua portuguesa no ensino básico

Renata Alves
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A escrita no contexto universitário: perspectivas para o letramento acadêmico

Záira Bomfante, Rita de Cassia Cristofoleti

94-113
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Memorial do Holocausto memória e sentidos

Maria Cláudia Teixeira, Raquel Baldissera

173-186
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O complexo mosaico da Língua Portuguesa nos países membros da CPLP: um breve panorama

Natalia Moreira Tosatti

187-202
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Os aspectos semânticos na expressão da modalidade volitiva nos discursos do Papa Francisco em língua espanhola

André Silva Oliveira, Nadja Paulino Pessoa Prata
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Definições de termos técnico-científicos do domínio da linguística em dicionários gerais

Beatrice Nascimento Monteiro, Ismael Paulo Cardoso Alves

137-155
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Para além do uso em perguntas (não) retóricas, né? discursivização da partícula né?, nas narrativas de mulheres do município de Itaberaba, BA

Thiago Alves de Santana

203-227
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Relatos de experiência em sala de aula

A Literatura como mudança das práticas sociais elo entre Literatura e Cinema

Gilberto Giovani Couto

156-172
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