Vol. 31 Núm. 1 (2026): Fluxo Contínuo

Publicado: 2026-03-16

VIVÊNCIAS DE ESTRESSE EM FORMANDOS DE UM INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM INHAMBANE

Gildo Aliante, Orquídia Joaquim Pelembe, Coutinho Maurício José, Edson Pensamento Govene

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EQUIDADE DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO A ATUAÇÃO DA BANCADA FEMININA NA CÂMARA

Willisan Coelho Muria, Suzana Cavalheiro de Jesus

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MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO ANÁLISE DOS RELATOS DE PARLAMENTARES FAVORÁVEIS AO PROJETO

Arthur Marcell Arruda, Thelma Maria Grisi Velôso

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UMA EDUCADORA ENTRE FRONTEIRAS UM DIÁLOGO COM GRACIA MARÍA CLÉRICO SOBRE INTERCULTURALIDADE, INTERNACIONALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO

Gracia María Clérico, Rodolfo Luís Leite Batista, Joana Falco Leão Oliveira , Maria Fernanda Justino de Oliveira

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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, CURRÍCULO E DOCÊNCIA MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO NACIONAL

Danilo Araujo de Oliveira, Marcela de Sousa Sá

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PENSAMENTO COMPUTACIONAL , LINGUAGEM ESCRITA E CRIATIVIDADE O CICLO DE REMIDIAÇÃO ATIVA NA AUTORIA DE NARRATIVAS DIGITAIS COM SCRATCH

Priscila Castioni Isele, Marcelo Magalhães Foohs

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DISCURSOS DOCENTES E A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Simone Padilha, Eduardo Nunes Jacondino

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ENGAJAMENTO ACADÊMICO REFLEXÕES SOBRE A PARTICIPAÇÃO EM OLIMPÍADAS CIENTÍFICAS NO INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

João Gabriel de Araújo Oliveira, Ana Lívia dos Santos Araújo, Pedro Lúcio de Azevedo, Jose Helio Henrique de Lacerda

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O QUE PODE UM PODCAST? ORALIDADE E PROTAGONISMO NOS ANOS INICIAIS

Carine Ferreira Machado Virago, Vanessa Ribas Fialho

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PRÁTICAS DE LINGUAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA VALORES SOCIAIS ANTIRRACISTAS EM UMA PARÓDIA PRODUZIDA POR UM ALUNO DO 9º ANO

Romário Rui Natividade da Natividade, Márcia Cristina Greco Ohuschi

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La trayectoria de vida educativa de un docente en formación en la región del Sertão

Maria de Fátima Moura Alencar, Edilson Fernandes de Souza

e31006
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PROGRAMA PÉ-DE-MEIA LICENCIATURAS PERSPECTIVAS POLÍTICAS PARA FORMAÇÃO HUMANA

Everton Henrique Eleutério Fargoni, Mayna Zacarias

e31015
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EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS FEMININAS NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DESAFIOS, LACUNAS E A URGÊNCIA DA LEI Nº 14.986/24

Patrícia Karla Soares Santos Dorotéio

e31003
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MATERNIDADE E A PERMANÊNCIA VIVENCIADA POR ESTUDANTES EM PEDAGOGIA DO IFPA

Márcia Cristina Lopes Silva, Nayara de Cássia Silva da Silva

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PROFESSORES COMO LÍDERES TRANSFORMACIONAIS

Susana Alexandra Frutuoso Henriques, Elisabete Rodrigues, Ana Patrícia Almeida

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AS REPRESENTAÇÕES DE MENINAS NEGRAS NOS LIVROS “AMORAS” E “MEU CRESPO É DE RAINHA”

Marta Regina Paulo da Silva, Ana Carolina Bresciani Valverde, Nicolli Lima Luiz

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NEOLIBERALISMO E EDUCAÇÃO OS DESAFIOS DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS NA CONSTRUÇÃO DO MUNDO COMUM

Carlos Betlinski, Dalva de Souza Lobo

e31009
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Vol. 31 Núm. 1 (2026): Fluxo Contínuo

VIVÊNCIAS DE ESTRESSE EM FORMANDOS DE UM INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM INHAMBANE

EQUIDADE DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO A ATUAÇÃO DA BANCADA FEMININA NA CÂMARA

MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO ANÁLISE DOS RELATOS DE PARLAMENTARES FAVORÁVEIS AO PROJETO

UMA EDUCADORA ENTRE FRONTEIRAS UM DIÁLOGO COM GRACIA MARÍA CLÉRICO SOBRE INTERCULTURALIDADE, INTERNACIONALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, CURRÍCULO E DOCÊNCIA MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO NACIONAL

PENSAMENTO COMPUTACIONAL , LINGUAGEM ESCRITA E CRIATIVIDADE O CICLO DE REMIDIAÇÃO ATIVA NA AUTORIA DE NARRATIVAS DIGITAIS COM SCRATCH

DISCURSOS DOCENTES E A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

ENGAJAMENTO ACADÊMICO REFLEXÕES SOBRE A PARTICIPAÇÃO EM OLIMPÍADAS CIENTÍFICAS NO INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

O QUE PODE UM PODCAST? ORALIDADE E PROTAGONISMO NOS ANOS INICIAIS

PRÁTICAS DE LINGUAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA VALORES SOCIAIS ANTIRRACISTAS EM UMA PARÓDIA PRODUZIDA POR UM ALUNO DO 9º ANO

La trayectoria de vida educativa de un docente en formación en la región del Sertão

PROGRAMA PÉ-DE-MEIA LICENCIATURAS PERSPECTIVAS POLÍTICAS PARA FORMAÇÃO HUMANA

EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS FEMININAS NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DESAFIOS, LACUNAS E A URGÊNCIA DA LEI Nº 14.986/24

MATERNIDADE E A PERMANÊNCIA VIVENCIADA POR ESTUDANTES EM PEDAGOGIA DO IFPA

PROFESSORES COMO LÍDERES TRANSFORMACIONAIS

AS REPRESENTAÇÕES DE MENINAS NEGRAS NOS LIVROS “AMORAS” E “MEU CRESPO É DE RAINHA”

NEOLIBERALISMO E EDUCAÇÃO OS DESAFIOS DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS NA CONSTRUÇÃO DO MUNDO COMUM

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