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Vol. 1 Núm. 1 (2017): Julho - Dezembro
Vol. 1 Núm. 1 (2017): Julho - Dezembro
Publicado:
2017-09-27
Número completo
PDF (Português (Brasil))
Sumário
Sumário
Reginaldo Fernando Carneiro
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Editorial
Editorial
Reginaldo Fernando Carneiro
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Artigos
Análise de erros: robótica educacional e raciocínio proporcional
Thayrine Farias Cavalcante, Abigail Fregni Lins
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Sobre o lugar da História na formação de Professores de Matemática: um ensaio
Antonio Vicente Marafioti Garnica
PDF (Português (Brasil))
Os saberes profissionais do Professor de Matemática: contribuições da história da educação matemática
Wagner Rodrigues Valente, Luciane de Fatima Bertini, Rosilda dos Santos Morais
PDF (Português (Brasil))
A produção de significados para a noção de base a partir da leitura de livros-texto de Álgebra Linear
Amarildo Melchiades da Silva, Janete Bolite Frant
PDF (Português (Brasil))
A teoria do Neurônio−Z
Roberto Ribeiro Baldino
PDF (Português (Brasil))
Entrevistas
A Educação Matemática e a produção de livros didáticos: entrevista com o educador matemático Luiz Márcio Imenes
Wanderlei José Pires Junior
PDF (Português (Brasil))
Resumo das Dissertações
Resumos de Dissertações
Lilian Araújo
PDF (Português (Brasil))
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Palabras clave
Block title
O ensino das formas geométricas planas na Educação Infantil contemplando os campos de experiência da BNCC
663
Educação financeira: Sequência didática com o aplicativo “Minhas Economias”
496
Mapeamento de pesquisas sobre o Teorema de Pick em contextos da Educação Básica no período de 2014 a 2021
434
Etnomatemática
431
Lugares Matemáticos em Contos de Malba Tahan
303