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v. 4 n. 1 (2020): Janeiro-Dezembro
v. 4 n. 1 (2020): Janeiro-Dezembro
Publicado:
2020-08-06
Editorial
Editorial
Amarildo Melchiades da Silva, Marco Antônio Escher, Maria Cristina Araújo de Oliveira, Reginaldo Fernando Carneiro
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Programas Profissionais
Origem, dilemas e caminhos para a formação continuada de professores em nível stricto sensu profissional e uma nova fronteira
João Amadeus Pereira Alves
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Nunca me sonharam
os Programas de Pós-Graduação Profissional da Área de Ensino e seus Produtos e Processos Educacionais
Marcus Vinicius Pereira, Giselle Rôças
PDF
Produtos Educacionais para o Ensino, a Aprendizagem e a Formação em Educação Matemática
contribuições do PPG Educação Matemática UFJF
Fernanda Angelo Pereira, Chang Kuo Rodrigues, Maria Cristina Araújo de Oliveira
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Acompanhamento dos egressos do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da PUC Minas
Eliane Scheid Gazire, Tânia Fernandes Bogutchi
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Artigos
O ensino de número no 1º ano do Ensino Fundamental na perspectiva de uma professora
Lutieli Rodrigues Botelho, João Carlos Pereira de Moraes, Marta Cristina Cezar Pozzobon
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Lugares Matemáticos em Contos de Malba Tahan
Luara Zwiernik, Andreia Dalcin
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Reflexões sobre a importância da aprendizagem de Matemática para estudantes quilombolas
Amanda Maria Diniz, Carlos Eduardo Ferreira Monteiro
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Educação financeira: Sequência didática com o aplicativo “Minhas Economias”
Maria do Socorro Ferreira Ramos, Patrícia de Souza Moura, Otávio Paulino Lavor
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O sistema financeiro nacional apresentado em um livro de educação financeira
Ana Paula Teles Oliveira
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Resumo das Dissertações
Dissertações e Teses - 2011
Helena Pereira da Silva
PDF
Dissertações e Teses - 2012
Helena Pereira da Silva
PDF
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Artigos mais lidos
O ensino das formas geométricas planas na Educação Infantil contemplando os campos de experiência da BNCC
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Educação financeira: Sequência didática com o aplicativo “Minhas Economias”
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Mathematical Places in Malba Tahan’s Tales
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