Acompanhamento dos egressos do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da PUC Minas

Autores

  • Eliane Scheid Gazire Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
  • Tânia Fernandes Bogutchi Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0001-7190-8727

DOI:

https://doi.org/10.34019/2594-4673.2020.v4.29751

Palavras-chave:

Follow-up of graduates, Masters in education, Educational products.

Resumo

Este artigo traz como tema a sistematização do acompanhamento dos egressos do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da PUC Minas. A primeira pesquisa foi realizada em 2015 para a comemoração dos 10 anos do Programa e em 2016-2017 foi desenvolvido um projeto financiado pelo Fundo de Incentivo à Pesquisa (FIP) da PUC Minas. Com base nas informações desses dois momentos, foi possível verificar o nível de satisfação dos egressos com o Programa, a melhoria de ganhos financeiros em suas profissões e a utilização dos produtos elaborados nas dissertações em escolas de níveis fundamental, médio e superior. Foram utilizados os dados de todos os egressos formados até dezembro de 2019. Atualmente, encontra-se em progresso investigação de dados parciais com informações sobre doutoramentos e formação de grupos de estudo e pesquisa nos seus locais de trabalho.

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Referências

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Publicado

2020-08-05

Como Citar

GAZIRE, E. S. .; BOGUTCHI, T. F. Acompanhamento dos egressos do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da PUC Minas. Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática , [S. l.], v. 4, n. 1, 2020. DOI: 10.34019/2594-4673.2020.v4.29751. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/29751. Acesso em: 16 abr. 2021.

Edição

Seção

Programas Profissionais