v. 11 n. 1 (2009): Edição especial - Linguagem

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Publicado: 2009-07-23

Apresentação

Apresentação

Revista Instrumento
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Artigos (Fluxo contínuo)

Gêneros orais na escola: necessidades e dificuldades de um trabalho efetivo

Luzia Bueno
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As histórias em quadrinhos e o manual didático francês

Rossana Goretti Villa Verde
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Reflexões sobre o ensino de Língua Latina em cursos superiores de Letras Modernas

Samantha de Moura Maranhão
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Uma receita nada mineira

Rita Maria Fonseca Matos Chagas
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As metáforas conceituais e o ensino/aprendizagem de conceitos em um curso de formação continuada

Paula Baracat De Grande
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O tempo da culpa impresso no corpo memória em “Lavoura Arcaica”, romance e filme

Fabiana Abi Rached de Almeida, Suzi Frankl Sperber
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Baudelaire: fragmentação e melancolia em meio à multidão

Joselaine Brondani Medeiros
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A busca do sentido da vida e a força do destino no romance Calendário Privado, de Fernanda Botelho

Maria Edinara Leão Moreira
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O discurso da reflexão em O Amanuense Belmiro

Cristina Ferreira Gonçalves Padilha
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Maria Graham e a influência britânica no Brasil do século XIX

Isadora Eckardt da Silva
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O ensino de inglês numa escola internacional

Fernanda de Abreu Reiff
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Resenhas

FARIA, Maria Alice. Como usar a literatura infantil na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2004.

Mauricio Silva
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MCKENZIE, D. F. Bibliografía y sociologia de los textos. Traducción Fernando Bouza. Madrid: Akal Ediciones, 2005.

Samir Mustapha Ghaziri, Carolina Caires Motta
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