Uma receita nada mineira
Resumo
Discutimos, neste artigo, a noção de sucesso na Educação e seus desdobramentos éticos conforme apresentados em uma reportagem da revista Veja nº 26 de 4 de julho de 2007. Levantamos a hipótese de que os autores da referida reportagem visam oferecer aos leitores soluções de sucesso na Educação baseadas na abordagem tecnicista de ensino. Para fundamentar e direcionar as reflexões, utilizamos os pressupostos teóricos da Linguística Funcionalista, conforme as contribuições de Neves (2006), Halliday e Hasan (1989), Halliday (1973), pressupostos teóricos da abordagem tecnicista de ensino conforme Mizukami (1986), dentre outros.Palavras-chave: Educação. Abordagem Tecnicista. Linguística Funcionalista.
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Publicado
2009-07-23
Edição
Seção
Artigos