“Eu fiz o mapa que você tem que escolher o caminho que vai seguir”
as pesquisas e a docência COM as crianças
Keywords:
Pesquisas com as crianças, . Geografias, Docência.Abstract
No texto relatam-se experiências que emanam dos recortes da pesquisa “Quando eu olho de longe vejo mais. Quando eu chego mais perto vejo melhor as coisas que tem” – A Geografia Escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental: problematizações. O percurso da investigação de que trata esse texto foi realizado em uma turma de primeiro ano do Ensino Fundamental em uma escola da rede pública estadual, localizada em Porto Alegre (RS), com o objetivo de refletir com dispositivos para o desenvolvimento da Geografia Escolar com os anos iniciais do Ensino Fundamental. Assim, foram propostas atividades com o uso de mapas, ancoradas nos estudos da Geografia da Infância e estudos de Lopes (diversas obras) e Vigotski (2010) e feitos mapas vivenciais. Esses momentos registrados em notas de campo, foram profícuos para conhecer as espacialidades das crianças, revelando suas lógicas e autorias. Além disso, reafirmaram a importância das pesquisas com as crianças, com as quais se dialoga com a docência e a formação de professores.
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References
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