Vol. 29 No. Dossiê Temático (2024): O direito à educação no contexto de conservadorismo e disputa de mercado

View Vol. 29 No. Dossiê Temático (2024): O direito à educação no contexto de conservadorismo e disputa de mercado
Published: 2024-08-26

Dossiê: O direito à educação no contexto de conservadorismo e disputa de mercado

  • APRESENTAÇÃO

    Elita Betania de Andrade Martins, Sandra Fernandes Leite
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2024.v29.45727

  • NEOLIBERALISMO, CONSERVADORISMO E O MOVIMENTO HOMESCHOOLING NO BRASIL

    Isabela Mallis Martinho de Araujo, Fabiana Barros de Martin, Luciane Muniz Ribeiro Barbosa
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2024.v29.44503

  • The THE RIGHT TO COMPREHENSIVE EDUCATION: CONSERVATISM AND MARKET DISPUTES

    ÂNGELA ROCHA DOS SANTOS, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
    e20029
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2024.v29.44510

  • THE RIGHT TO EDUCATION AND THE EFFECTIVENESS OF COMPULSORY OF BASIC EDUCATION IN MOZAMBIQUE

    Antonio Cipriano Parafino Gonçalves
    e29030
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2024.v29.44616

  • A INFLUÊNCIA DO NEOFASCISMO NO NOVO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO

    Lucas Barbosa Pelissari, Maria Luiza Freitas Marques do Nascimento
    e29031
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2024.v29.44495

  • EDUCAÇÃO BÁSICA NO PNE DA ELABORAÇÃO DA AGENDA À AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS

    Carolina Machado d´Avila, Daniela dos Santos Caetano
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2024.v29.44525

  • ENGLISH TEACHERS TRAINING IN CAMETÁ NEOLIBERAL PERSPECTIVES IN (DIS)COURSE

    Lucas Rodrigues Lopes, Andrea Silva Domingues, Breno de Campos Belém
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2024.v29.44517

  • THE MEANINGS OF SCHOOL DROPOUT IN PUBLIC AND PRIVATE PROFESSIONAL EDUCATION

    Denise Bianca Maduro Silva, Remi Castioni
    e29034
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2024.v29.44368

  • THE SENSE OF THE PUBLIC AND THE PUBLIC UNIVERSITY

    MARIA ZELIA MAIA DE SOUZA, Elita Betania Andrade Martins
    e29035
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2024.v29.44545

  • ACESSO À UNIVERSIDADE PÚBLICA CONTRADIÇÕES E ESTRATÉGIAS FAMILIARES

    Eduardo, Mariana Brasil Galvão
    e29036
    DOI: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2024.v29.44492