La Oferta Educativa en Turismo en Paraguay: Rasgos y Retos al Desarrollo Científico Turístico del País

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.10452032

Palabras clave:

Turismo, sociología del turismo y del ócio, Sistemas educativos, Sociología de la educación, análisis organizacional, Paraguay

Resumen

El turismo se ha insertado en la geopolítica mundial como una forma de actualización de la división internacional del trabajo, siendo ampliamente adoptada por los países en desarrollo bajo la promesa de generar desarrollo económico/ingreso, beneficio social/empleo y bajo impacto ambiental/sostenibilidad. Esto se ha manifestado en la creación de carreras de turismo en las Instituciones de Enseñanza Superior/IES para capacitar los trabajadores. Bajo el aporte teórico de la sociología de la educación aplicada al turismo se analiza oferta educativa en turismo (OET) existente en Paraguay, en sus diferentes tipos y niveles, así como la oferta de estructuras formales de investigación en turismo (EFIT) vinculados a sus IES. La investigación empírica, de carácter cuantitativo, fue de tipo survey censitario (con apoyo del SPSS) de todos los programas de turismo existentes en el país, bajo datos secundarios, según protocolo de investigación desarrollado previamente (Pimentel y Paula, 2014). Los resultados muestran la existencia de 27 cursos en 18 IES del país. Los cursos están vinculados a 19 departamentos diferentes, siendo 14 con algún tipo de énfasis temática. Hay 7 programas de postgrado (6 de maestría y 1 de doctorado) en turismo. Pero, no se ha encontrado revistas científicas ni estructuras formales de investigación conectados con la dicha OET. La inexistencia de una OET más plural, desde la licenciatura hasta el postgrado, con oferta complementaria, ausencia de EFIT y difusión del conocimiento, ayudan a explicar parcialmente la dificultad relativa en términos de desarrollo turístico.

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Biografía del autor/a

Thiago Duarte Pimentel, Universidade Federal de Juiz de Fora/UFJF

Pós-doutor em Sociologia (Teoria Social e Realismo Crítico) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ. Doutor em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Juiz de Fora/UFJF. Mestre em Administração pela Universidade Federal de Minas Gerais/UFMG. Graduado em Turismo/UFMG. Professor Associado na UFJF, lecionando nos programas de pós-graduação em Ciências Sociais, Administração e Administração Pública na UFJF. Leciona na graduação em Turismo e em Ciências Humanas na UFJF. Membro da Associação Internacional de Experts Científicos em Turismo/AIEST e da Associação Internacional de Sociologia (membro do comitê diretor RC17- sociologia das organizações). Visiting Scholar nos EUA, Canadá, México, Cuba, e Equador. Diretor do Centro Latino-Americano de Turismo/CELAT e do Observatório Econômico e Social do Turismo/OEST. Ex-membro do Conselho Estadual de Turismo do Estado de Minas Gerais. Ex-vice-presidente do Conselho Municipal de Turismo de Juiz de Fora. CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/9841188234449467 ID Orcid: https://orcid.org/0000-0003-1889-069X [ thiago.pimentel@ufjf.edu.br ]

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Publicado

2022-12-30

Cómo citar

Pimentel, T. D. (2022). La Oferta Educativa en Turismo en Paraguay: Rasgos y Retos al Desarrollo Científico Turístico del País. Revista Latino-Americana De Turismologia, 8(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.10452032

Número

Vol. 8 Núm. 1 (2022): (único)

Sección

NOTAS DE PESQUISA / RESEARCH NOTES / NOTAS DE INVESTIGACIÓN

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