A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL PARA ALUNOS DE SÉRIES INICIAIS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34019/2675-4126.2020.v1.25591

Palavras-chave:

Alimentação, Educação alimentar, Escola

Resumo

A educação alimentar e nutricional consiste em estratégias sistematizadas que possuem como objetivos a promoção de hábitos alimentares saudáveis voluntários e o incentivo da cultura e valorização da alimentação como elemento fundamental para a vida. O consumo alimentar adequado necessita de cuidados desde a infância, para que as preferências em relação à alimentação não se tornem um consumo excessivo por alimentos inadequados. Nesse sentido, a escola é vista como um espaço adequado para se desenvolver ações de educação alimentar e nutricional, promovendo maior qualidade de vida. Por tudo isso, o objetivo deste trabalho é, através de uma revisão da literatura, apresentar práticas pedagógicas realizadas no ambiente escolar que promovam a educação alimentar e nutricional dos estudantes. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica, durantes os meses de abril a julho do ano 2018, através de uma busca computadorizada em bases eletrônicas, utilizando as palavras-chaves: “educação alimentar”, “escolar (es)”, “alimentação”, “educação nutricional”, “alimentação escolar”. Por meio da leitura e estudo dos artigos selecionados, pôde ser percebida a importância da utilização de diferentes tipos de recursos pedagógicos e materiais informativos e educativos no âmbito de ações de promoção de hábitos saudáveis de alimentação.

 

Biografia do Autor

Tamires Railane Pereira, Universidade Federal de Juiz de Fora

Graduada em Ciências Biológicas (Licenciatura) pela Universidade Federal de Minas Gerais - MG / Brasil (2014), Especialista em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Juiz de Fora - MG / Brasil (2017) e Gestão da Produção e Gestão Ambiental pela Faculdade Venda Nova do Imigrante - MG / Brasil (2017).

Breno Moreira, Universidade Federal de Juiz de Fora

Graduado em Ciências Biológicas (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal de Juiz de Fora - MG / Brasil (2011), Mestre em Ecologia Aplicada à Conservação e Manejo de Recursos Naturais - UFJF (2014), Doutor em Ecologia Aplicada à Conservação e Manejo de Recursos Naturais - UFJF (2017). Tenho experiência na área de Botânica e Ecologia, com ênfase em Ecologia Vegetal, nos seguintes temas: ecologia de comunidades (levantamentos quantitativos e qualitativos de componentes lenhosos - florística e fitossociologia, dinâmica de comunidades e populações lenhosas, monitoramento de parcelas permanentes), fitogeografia, ecologia teórica, análises multivariadas, recuperação/restauração florestal. Trabalhei como professor efetivo da rede estadual de ensino de Minas Gerais. Sou Vice Diretor do Jardim Botânico da Universidade Federal de Juiz de Fora e atuo em projetos de docência, educação ambiental e educação a distância.

Renato Moreira Nunes, Universidade Federal de Juiz de Fora

Nutricionista e Professor, Renato M. Nunes possui graduação em Nutrição pela UFV, é Especialista em Farmacologia e em Psicologia do Desenvolvimento Humano, é Mestre em Ciência da Nutrição e doutor em Biologia Celular Estrutural. Foi Professor da Faculdade Metodista Granbery e implantou e coordenou o curso de nutrição da UNIPAC em Juiz de Fora, foi Professor Convidado do Departamento de Nutrição da UFV e atualmente é Professor da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) no Departamento de Nutrição. Tem experiência na área de Nutrição, com ênfase em Nutrição Clínica e Nutrição de Unidades de Alimentação, atuando principalmente nos seguintes temas: Nutrigenômica, Nutrição Clínica, Nutrição em Atividade Física, Desenvolvimento Humano e Gestão.

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Arquivos adicionais

Publicado

2020-06-02

Como Citar

PEREIRA, T. R.; MOREIRA, B.; NUNES, R. M. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL PARA ALUNOS DE SÉRIES INICIAIS. Lynx, [S. l.], v. 1, n. 1, 2020. DOI: 10.34019/2675-4126.2020.v1.25591. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/lynx/article/view/25591. Acesso em: 5 nov. 2024.

Edição

v. 1 n. 1 (2020): Educação em Ciências - Relatos de Experiências

Seção

Relatos de experiência