Vol. 11 No. 2

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Published: 2016-07-13

Apresentação

Luiz Fernando Rocha
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Artigos

1) As Letras no Ensino e na Pesquisa

Ataliba T. de Castilho (USP/CNPq)
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2) Colaboração e crítica: possíveis ações do lingüista na atividade educacional

Anna Rachel Machado (PUC/SP)
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3) Da repetição para a aprendizagem: desenvolvimento cognitivo pormeio da interação

Maria de Fátima Alves (UFCG)
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4) A relação entre a prática social e gênero textual: questão de pesquisa e ensino

Adair Bonini (Universidade do Sul de Santa Catarina)
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5) Gêneros textuais na escola

Carla Viana Coscarelli (FALE / UFMG)
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6) Reflexões sobre a transposição didática da noção de gênero

Marta Cristina da Silva (UFJF)
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7) O desenvolvimento do discurso argumentativo por crianças do ensino fundamental: articulação e coordenação de seqüências argumentativas no texto de opinião

Terezinha Barroso (UFJF)
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8) Estudo auto-monitorado de leitura em líng ua inglesa por alunos graduandos: reflexões sobre o efeito de diferentes estilos de percepção

Denise Bértoli Braga (Unicamp), Ana Flora Schlindwein (Unicamp )
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