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Vol. 26 (2024)

					Ver Vol. 26 (2024)
Publicado: 2024-02-10

Apresentação

  • Do lugar das pesquisas em língua em uso e ensino nos Estudos da Linguagem

    Ana Célia Santos, Barbara Delgado Azevedo
    • PDF (Português (Brasil))

Artigos

  • Géneros textuales en contextos reales de uso estrategias para ampliar el repertorio lingüístico y discursivo

    Fábio Leandro Andrade Ribeiro
    • PDF (Português (Brasil))
  • A discussão sobre estereótipos culturais como tema de uma Unidade Temática de Português como Língua Adicional em contexto de imersão

    Gabriela Werner Vieira Gonçalves, Elisa Novaski Cordeiro
    • PDF (Português (Brasil))
  • Do representacionismo ao pragmatismo: as diferentes visões de linguagem e de gramática e seus efeitos no processo de ensino-aprendizagem de língua materna

    Wuilton de Paiva Ricardo
    • PDF (Português (Brasil))
  • A relação de topicalização como recurso para a negociação de faces e territórios uma abordagem interacionista

    Daniel Martins de Brito
    • PDF (Português (Brasil))
  • A interação na Câmara Municipal de Piripiri: as pistas de contextualização e o uso das estratégias de polidez nas sessões ordinárias

    Maria Vitória Martins Souza
    • PDF (Português (Brasil))

Relatos de experiência em sala de aula

  • Reflexões sobre a atuação no espaço escolar: relato de experiência do estágio supervisionado

    Isabela Oliveira, Julia Bellei Xavier
    • PDF (Português (Brasil))

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

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Información

  • Para lectores/as
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Revista Gatilho – Revista discente do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFJF. Juiz de Fora, MG, Brasil,  ISSN: 1517-6436, e-ISSN: 1808-9461.

Revista Gatilho está licenciada sob a licença https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

                                                                                                                                       

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