ENTREVISTA C0M ROXANE GAGNON
OS GÊNEROS ORAIS E SEU ENSINO
DOI:
https://doi.org/10.34019/2447-5246.2025.v30.47693Resumen
Les genres oraux et l'oralité prennent de plus en plus d'importance dans les discussions sur l'enseignement au Brésil, en raison de leur inclusion dans les documents officiels tels que la Base nationale commune curriculaire. Pour réaliser ce travail, les travaux de chercheurs issus de l'école genevoise des genres, comme Joaquim Dolz, sont largement sollicités, mais d'autres spécialistes de l'oral, comme Roxane Gagnon, professeure à la Haute École Pédagogique de Lausanne, commencent également à être cités. Roxane Gagnon est une experte de l'enseignement des genres oraux. Elle a réalisé son doctorat sous la direction de Joaquim Dolz, en explorant les genres argumentatifs oraux. Roxane Gagnon s’intéresse à la formation des enseignants et aux recherches en didactique de l'oral. Ses travaux ont fait l’objet de plusieurs publications dans les domaines de l'Éducation, des Lettres et de la Didactique du Français. Dans cet interview, Roxane Gagnon parle de son parcours, de ses recherches et des raisons pour lesquelles elle défend l'enseignement de l'oral et des genres oraux à l'école.
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