Escalas específicas para medir a infraestrutura escolar da educação básica
DOI:
https://doi.org/10.34019/2237-9444.2020.v10.32026Palavras-chave:
Infraestrutura escolar, Educação básica, Indicadores educacionaisResumo
A fim de orientar políticas públicas de investimento para educação básica brasileira, este estudo propõe escalas de infraestrutura específicas para cada um dos segmentos de ensino, identificando uma infraestrutura mínima a cada um desses ambientes escolares. Foram definidas constitutivamente e operacionalmente as características da infraestrutura escolar de segmento de ensino; estimados os parâmetros dos itens; definidos e descritos os níveis e das escalas e realizadas análises descritivas.
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Referências
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Publicado
2020-06-30
Como Citar
Soares Neto, J. J., & Castro, E. S. (2020). Escalas específicas para medir a infraestrutura escolar da educação básica. Pesquisa E Debate Em Educação, 10(1), 1160–1189. https://doi.org/10.34019/2237-9444.2020.v10.32026
Edição
Seção
Pesquisa aplicada
