v. 12 n. 1

• 

  Apresentação

  Luiz Fernando Rocha

  • PDF

Artigos

• 

  1) Visitas técnicas e autoconfrontações: a descoberta da atividade do professor na atividade do aluno

  Anselmo Pereira de Lima (PUC-SP/CNAM-Paris)

  • PDF
• 

  2) AH! EU NÃO TENHO DÓ! EU FALEI.

  João Carlos Cattelan (Unioeste), Luciane Thomé Schröder (Univel)

  • PDF
• 

  3) Revisitando o conceito de provérbio

  Claudia Maria Xatara (UNESP), Thais Marini Succi (UNESP)

  • PDF
• 

  4) Kafka metamorfoseado em quadrinhos

  Selma Martins Meireles Área de Alemão – DLM/FFLCH - USP

  • PDF
• 

  5) A tentativa de construção seqüencial da verdade num interrogatório policial da delegacia de repressão a crimes contra a mulher

  Débora Marques

  • PDF
• 

  6) A extração de informação aplicada à interpretação de textos: um estudo de caso sobre textos no domínio da gastroenterologia

  Lucielen Porfírio (UNIOSTE), Jorge Bidarra (UNIOSTE )

  • PDF
• 

  7) A construção de dativo com infinitivo: uma abordagem sociocognitivista e diacrônica

  Tiago Timponi Torrent (Universidade Salgado de Oliveira)

  • PDF
• 

  8) Preposições mais gramaticalizadas em dicionários escolares

  Lou-Ann Kleppa

  • PDF
• 

  9) A formação de palavras a partir de morfemas monossilábicos nominais e bases verbais em línguas indígenas da família pano: prefixação ou incorporação nominal?

  Lincoln Almir Amarante Ribeiro (UFMG/GICLI), Gláucia Vieira Cândido (UEG/GICLI)

  • PDF
• 

  10) Produção de onsets complexos e de fricativas por crianças de 2 anos e relações com dados de escrita na alfabetização

  Cátia de Azevedo Fronza, Micheli Stein, Maíra Ferrari Reis