Vol. 10 No. 1 (2026): Janeiro-Dezembro

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Published: 2026-02-09

Artigos

Geometria Plana: Perímetro e Área por meio da Metodologia de Resolução de Problemas em Atividades Práticas

Valter Rafael de Lima Muller
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Matemática, território e saberes locais em uma escola do campo na Amazônia paraense: tessituras de uma epistemologia decolonial

Elizabeth Trindade Pereira, Adriano Junio Gama dos Santos, Jorge Williams Cunha Ferreira
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Complex Planetary Decolonial Mathematical Education and its not so neutral zero (0)

Milagros Elena Rodriguez
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Potencialidades da WebQuest para a Aprendizagem de Educação Financeira no Ensino Fundamental

Gabriel da Silva Lima, Ana Lucia Pereira
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Mathematics Learning with Digital Technologies: Social Representations of Early Literacy Students

Eunalha Pereira Constâncio, Cleide Aparecida Ferreira da Silva Gusmão
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Possibilidades de pensamento e criatividade por meio da literatura e tarefa matemática sobre Desventuras em Série

Bruno Silva Silvestre
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The Teaching of Multiplication and Division with Active Methodologies

Isabella de Oliveira Leite, Luiz Gustavo Mesquita de Souza, Ana Paula de Almeida Saraiva Magalhães
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School Financial Education: Perspectives from Textbooks Used in Rural Education

Margarete Catarina Mendes Matte, Cristhian Lovis, Rita de Cássia Pistóia Mariani
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Possibilidades de adaptação de tarefas matemáticas para o 2° ano do Ensino Fundamental na perspectiva do ensino exploratório

Diéssica Braun Rodrigues , Marta Cristina Cezar Pozzobon, Geiciele Raatz Hartwig
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Ensino de Matemática em Libras no YouTube: delineando o Estado do Conhecimento

Juliane Alves Ribeiro de Moura, Thaís Philipsen Grützmann
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A mobilização do conceito de mediação em pesquisas no campo da Educação Matemática à luz da Teoria Histórico-Cultural

Matheus Carvalho Carrijo Silveira, Fabiana Fiorezi de Marco
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Teoria dos Registros de Representação Semiótica e Diversidade Representacional para o ensino de derivada de uma função: um mapeamento sistematizado de produtos educacionais

Guilherme Augusto Bossi Tozo, Daniel Trevisan Sanzovo, Lucken Bueno Lucas
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Relatos de Experiência

Do planejado ao realizado: vivências no Estágio Supervisionado em Matemática

Jeferson Oliveira da Silva, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
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Clube de Literatura Matemática como espaço de leituras, diálogos e formação de futuros professores de Matemática

Thales Fernando Vilamaior Paiva, Juliana Alves de Souza
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A construção do conceito de paridade nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um relato de experiência

Ana Rita Xavier, Ana Lucia do Carmo Narciso
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