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v. 10 n. 1 (2026): Janeiro-Dezembro

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Publicado: 2026-02-09

Artigos

  • O ensino de multiplicação e divisão com metodologias ativas

    Isabella de Oliveira Leite, Luiz Gustavo Mesquita de Souza, Ana Paula de Almeida Saraiva Magalhães
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  • Teoria dos Registros de Representação Semiótica e Diversidade Representacional para o ensino de derivada de uma função: um mapeamento sistematizado de produtos educacionais

    Guilherme Augusto Bossi Tozo, Daniel Trevisan Sanzovo, Lucken Bueno Lucas
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  • Geometria Plana: Perímetro e Área por meio da Metodologia de Resolução de Problemas em Atividades Práticas

    Valter Rafael de Lima Muller
    • PDF
  • Possibilidades de adaptação de tarefas matemáticas para o 2° ano do Ensino Fundamental na perspectiva do ensino exploratório

    Diéssica Braun Rodrigues , Marta Cristina Cezar Pozzobon, Geiciele Raatz Hartwig
    • PDF
  • Possibilidades de pensamento e criatividade por meio da literatura e tarefa matemática sobre Desventuras em Série

    Bruno Silva Silvestre
    • PDF

Relatos de Experiência

  • Do planejado ao realizado: vivências no Estágio Supervisionado em Matemática

    Jeferson Oliveira da Silva, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
    • PDF

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Palavras-chave
Artigos mais lidos
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