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v. 10 n. 1 (2026): Janeiro-Dezembro
v. 10 n. 1 (2026): Janeiro-Dezembro
Publicado:
2026-02-09
Artigos
O ensino de multiplicação e divisão com metodologias ativas
Isabella de Oliveira Leite, Luiz Gustavo Mesquita de Souza, Ana Paula de Almeida Saraiva Magalhães
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Teoria dos Registros de Representação Semiótica e Diversidade Representacional para o ensino de derivada de uma função: um mapeamento sistematizado de produtos educacionais
Guilherme Augusto Bossi Tozo, Daniel Trevisan Sanzovo, Lucken Bueno Lucas
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Geometria Plana: Perímetro e Área por meio da Metodologia de Resolução de Problemas em Atividades Práticas
Valter Rafael de Lima Muller
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Possibilidades de adaptação de tarefas matemáticas para o 2° ano do Ensino Fundamental na perspectiva do ensino exploratório
Diéssica Braun Rodrigues , Marta Cristina Cezar Pozzobon, Geiciele Raatz Hartwig
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Possibilidades de pensamento e criatividade por meio da literatura e tarefa matemática sobre Desventuras em Série
Bruno Silva Silvestre
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Relatos de Experiência
Do planejado ao realizado: vivências no Estágio Supervisionado em Matemática
Jeferson Oliveira da Silva, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
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