TEMPORALIDADES E ENSINO DE HISTÓRIA: TRANSFORMAÇOES DO ESPAÇO URBANO JUIZ-FORANO A PARTIR DOS CINEJORNAIS DE JOÃO CARRIÇO

Abstract

A intenção deste artigo é refletir a respeito do projeto “Temporalidades e ensino de História”, desenvolvido junto com os alunos do 1º ano do ensino médio do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Juiz de Fora ao longo do ano letivo de 2015. O projeto fez uso dos cinejornais realizados pelo cineasta João
Carriço entre as décadas de 1930 e 1950 para fundamentar as reflexões dos discentes para o momento em que eles fossem às ruas do centro da cidade registrar as transformações no espaço urbano. Nesse sentido, o projeto trabalhou concomitantemente com o ensino de História e com a formação da consciência histórica e patrimonial.