Editorial área 21 ano 2015

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  • Cerqueira Editor associado Faculdade de Fisioterapia Universidade Federal de Juiz de Fora

Palavras-chave:

Editorial fisioterapia

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Biografia do Autor

Cerqueira Editor associado, Faculdade de Fisioterapia Universidade Federal de Juiz de Fora

Bacharel em Fisioterapia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1986), mestre e doutora em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (2000 e 2005), ambos na subárea de concentração em Neurolinguística. Atualmente é professora associada I da Universidade Federal de Juiz de Fora onde desenvolve estudos e pesquisas na área de Fisioterapia Neurofuncional relacionada às Neurociências, Ciências Cognitivas e Saúde Pública. É professora permanente do curso de Mestrado do Programa de Pós Graduação em Psicologia da UFJF, no qual desenvolve estudos e pesquisas nas linhas de Desenvolvimento Humano e Processos Socioeducativos e Processos Psicossociais em Saúde, cujos principais temas concentram-se em Neurociências e Intervenção Terapêutica; Neurociências no consumo de álcool e outras drogas; Gerontologia e Fragilidade no Idoso. É tutora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde do Adulto com ênfase em Doenças crônico-degenerativas no eixo transversal e no eixo específico na área de Fisioterapia onde desenvolve estudos sobre Hanseníase, HIV e Diabetes.Tem publicados pela Editora da Universidade Federal de Juiz de Fora os livros "Linguagem, Afasia e (apraxia): uma perspectiva neurolinguística" em 2004 e "A (A)praxia na Doença de Alzheimer" em 2013. É membro da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC), da Associação Brasileira de Fisioterapia Neurofuncional (ABRAFIN) e da Society for Social Neuroscience (S4SN). Desde 2014 lidera o Grupo de Estudos e Pesquisas em Neurociências (GEPEN -UFJF).

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Publicado

2015-10-05

Como Citar

1.
Editor associado C. Editorial área 21 ano 2015. HU Rev [Internet]. 5º de outubro de 2015 [citado 29º de março de 2024];41(1 e 2). Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/hurevista/article/view/2535

Edição

Seção

Editorial