v. 21 n. 02 (2021)

Publicado: 2022-03-17

Apresentação

Linguística e leitura de mundos linguagem e sociedade

Barbara Delgado, Christiano Almeida, Fernando Freitas
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Artigos

Programa “Viva a Palavra” como espaço de desaprendizagem: um exercício em pragmática cultural

Gílian Gardia Magalhães Brito, Antonio Oziêlton de Brito Sousa, Bruna Santos Silva, Claudiana Nogueira de Alencar
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A concepção de enunciado na BNCC: possibilidades dialógicas possibilidades dialógicas

Maria Dnalda Pereira da Silva, Manassés Morais Xavier
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Estilos e mudanças terminológicas da moda no Instagram da Harper’s Bazaar Brasil

Pauler Castorino, Vanessa Regina Duarte Xavier
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O uso de poemas brasileiros no ensino de PLE um recurso para trabalhar interculturalidade e contexto histórico

Gabriela Viol
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O caso João Alberto Leitura dialógico-discursiva de manchetes e comentários on-line no Instagram

Jeniffer de Oliveira Barbosa, Manassés Morais Xavier
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A organização enunciativa do discurso religioso de representantes cristãos sobre o aborto em canais do Youtube

Glicéria Márcia Saraiva Paes Russi, Mônica Santos de Souza Melo
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Práticas de Letramentos Digitais na sala de aula de língua inglesa filter bubbles

Nayara Stefanie Mandarino Silva
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“Sai do meu país!” x “não vou embora”: Análise de práticas discursivas de ataque e de resistência a partir da ótica dos estudos da fala-em-interação social

CARLOS GUSTAVO CAMILLO PEREIRA
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