Estudos clássicos e ensino fundamental: a confecção de ânforas de papel machê como estratégia de abordagem de elementos da Antiguidade

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.34019/2318-3446.2025.v13.46609

Palabras clave:

Extensão universitária, Mitologia, Produção artística

Resumen

Este trabalho tem como objetivo descrever a atividade de confecção

de ânforas clássicas utilizando papel machê, realizada no ano de 2024 pelo

Projeto de Extensão “Contos de Mitologia”, da Faculdade de Letras da

Universidade Federal de Juiz de Fora, com alunos do 5° e 6° anos do ensino

fundamental da Escola Municipal Presidente Tancredo Neves. A base foram os

mitos contados ao longo do primeiro semestre do ano letivo, todos retirados da

obra “Metamorfoses”, do poeta Ovídio. A atividade teve como principal

objetivo permitir a expressão artística dos alunos, conciliando-a ao aprendizado

de elementos da Cultura Clássica e de Língua Portuguesa, em especial sobre a

importância da utilização das ânforas na Antiguidade. Ao final, foi realizada

uma exposição na própria Faculdade durante a “Semana de Estudos Clássicos”.

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Citas

OVÍDIO, Metamorfoses. Tradução de Domingos L. Dias. 1ª ed., Editora 34, Rio

de Janeiro, 2017.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA. Conselho Setorial de

Extensão e Cultura - CONEXC. Resolução nº 04/2018, de 23 de novembro de

Fixa normas sobre a Política de Extensão na Universidade Federal de Juiz

de Fora. Juiz de Fora: Conselho Setorial de Extensão e Cultura, 2018. Disponível

em: Resoluções - Pró-Reitoria de Extensão (ufjf.br) Acesso em: 12 nov 2024

Publicado

2026-06-15

Cómo citar

GUIMARÃES SILVA, I.; CUNHA SOUSA, F. .; GERALDO, C. .; PINHEIRO DE SOUZA, M.; PASSOS CUNHA, B. .; DA COSTA SILVA, A.; MATTOS STEPHANI , G. . Estudos clássicos e ensino fundamental: a confecção de ânforas de papel machê como estratégia de abordagem de elementos da Antiguidade. Rónai – Revista de Estudos Clássicos e Tradutórios, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 277–292, 2026. DOI: 10.34019/2318-3446.2025.v13.46609. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/ronai/article/view/46609. Acesso em: 26 jun. 2026.

Número

Sección

Dossiê: XXVII Semana de Estudos Clássicos da UFJF