Educación Matemática Decolonial Planetaria Compleja y su cero (0) no tan neutro

Autores

Palavras-chave:

Educación Matemática, Decolonial, Compleja, Cero (0), Neutralidad

Resumo

En las transmetodologías decoloniales planetaria – complejas con el transmétodo la deconstrucción rizomática en un proceso decolonizador reconstructivo analizamos el cero (0) no tan neutro de la Educación Matemática Decolonial Compleja, es ese el objetivo de la investigación. En la reconstrucción transmetódica la no neutralidad nos lleva a una interpelación e intervención en la colonialidad y reduccionismo de la escaza Educación Matemática, indigna de la grandeza de la matemática. Develamos una no neutralidad que salvaguarda los saberes contextualizados, soterrados, sentipensantes; en un festival de aportes de las civilizaciones encubiertas. Transdisciplinariedad decolonial y transversalidad decantan la decadente cientificidad para ir a los transepistemes no neutro en lo transcientífico de la matemática en la educación, en la sociedad; en el planeta; en el universo. Y en los procesos intrínsecos sentipensante de la vida en la hexa relacionalidad del ser humano: naturaleza-cuerpo-mente-alma-espíritu-Dios.

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Biografia do Autor

Milagros Elena Rodriguez, Universidad de Oriente, Departamento de Matemáticas

Cristiano, venezolano, Matemático. Profesor jubilado de la Universidad de Oriente (UDO), Venezuela. Investigador activo ocupando los primeros lugares en los índices del Índice Científico AD de la UDO 2022, 2023, 2024 y 2025. Postdoctorado en nuevas tendencias y corrientes integradoras del pensamiento y sus acciones concretas, Universidad José Martí de Latinoamérica, México. Postdoctorado en Educación Matemática, Pensamiento y Religión en la Transmodernidad, Universidad Nacional Experimental de Yaracuy, Venezuela. Postdoctorado en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas, Venezuela. Doctorado en Patrimonio Cultural, Universidad Latinoamericana y el Caribe, Venezuela. Doctorado en Innovaciones Educativas, Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas, Venezuela. Magister Scientiaurum en Matemáticas, Universidad de Oriente. Licenciatura en Matemáticas, Universidad de Oriente, Venezuela. Actualmente tutor externo en Multidiversidad Mundo Real Edgar Morín, México. Miembro del Instituto Científico Francisco de Miranda, Budapest, Hungría. Más de 300 investigaciones publicadas en revistas científicas arbitradas de alto impacto, indexadas a nivel nacional e internacional. Más de 30 libros y capítulos publicados. Árbitro y miembro editorial de revistas nacionales e internacionales, editor. Editor invitado en varias revistas internacionales. Orador internacional e innovador. Homenajeada en la Universidad de La Guajira, Entretextos Revista de Estudios Interculturales de Estudios Interculturales de Latinoamérica y el Caribe, edición Vol 16 Número 30 (2022) titulada: Milagros Elena Rodríguez. Matemático de alma compleja y sentimiento decolonial planetario . Líneas de investigación: 1) Padre-Hijo-Espíritu Santo: re-ligajes de amor por su creación, 2 ) Educación Decolonial Planetaria - complejas transepistemologías, 3) economía-administración-gestión-y complejas finanzas, 4) análisis de regresión y variables Dummy, 5) matemáticas-vida cotidiana-y pedagogía integral, 6 ) ciencia transdisciplinaria transdidáctica y desarrollo complejo, 7) Decolonial Educación Patrimonial Compleja, 8) Educación Matemática Complecional Planetaria Decolonial, 9) Transmetodologías Complejas y transmétodos decoloniales-complejo planetario, 10) Paulo Freire: el viaje de la utopía en las transmetodologías, 11) Descolonialidad-complejidad planetaria en re-ligaje.

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Publicado

2026-09-17

Como Citar

RODRIGUEZ, Milagros Elena. Educación Matemática Decolonial Planetaria Compleja y su cero (0) no tan neutro. Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática , [S. l.], v. 10, n. 1, 2026. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/50924. Acesso em: 26 set. 2026.

Edição

v. 10 n. 1 (2026): Janeiro-Dezembro

Seção

Artigos